CONVERSATORIO: "RIBEYRO Y LOS NARRADORES POST GENERACIÓN DEL 50"

MÁS DE 4,500 BENEFICIARIOS DE BECA 18 CULMINARON SUS ESTUDIOS Y SE GRADARON EL VIERNES 23 DE DICIEMBRE

Un total de 4,534 becarios de Beca 18, que accedieron a estudios superiores a través del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) del Ministerio de Educación se graduaron este año y podrán insertarse al mercado laboral. El director ejecutivo del Pronabec, Sergio Bravo Cucci, precisó que en esta oportunidad se graduará la primera promoción universitaria de Beca 18, conformado por más de 900 alumnos quienes culminaron satisfactoriamente sus estudios en universidades públicas y privadas.

SINEACE YA ENTREGÓ 293 ACREDITACIONES EN TODO EL PAÍS

El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) informó que ya entregaron 293 acreditaciones a colegios e institutos pedagógicos, así como a carreras técnicas y universitarias de diferentes regiones del país, con lo cual se asegura la calidad de la enseñanza que se imparte en esas aulas. Del total de distinciones entregadas, 18 son colegios, 34 son institutos de formación docentes y uno es un centro de educación técnico productivo. También conforman esa relación 90 carreras técnicas o tecnológicas y 150 carreras universitarias.

EL 21 DE DICIEMBRE SE INICIAN LAS INSCRIPCIONES PARA POSTULAR A LOS COLEGIOS DE ALTO RENDIMIENTO

A partir del 21 de diciembre, los estudiantes del segundo de secundaria de escuelas públicas, que este año logren figurar entre los diez primeros lugares de su promoción, podrán postular a una de las 2,700 vacantes disponibles en los 25 colegios de alto rendimiento (COAR) a escala nacional, según el Ministerio de Educación (MINEDU).

INTERNOS DE PENAL DE LURIGANCHO CLAUSURÁN AÑO ESCOLAR 2016

Un total de 75 reclusos del penal de Lurigancho recibieron en una ceremonia diplomas por haber culminado el Año Escolar 2016 en los niveles de inicial, primaria y secundaria. Lo internos son de la Promoción 2016 “Con voluntad y esfuerzo salimos adelante” que egresó del Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) Manuel Gonzáles Prada, y son parte de los 14,960 reclusos que recibieron esta formación en el país. Gian Marco Zamora, de 21 años, obtuvo el primer puesto de la promoción. El joven cumple una condena de ocho años y ya tiene dentro del penal, tres. En su discurso destacó el esfuerzo de las maestras que no solo “mejoraron sus conocimientos, sino también sus emociones”.

LA NUEVA MINISTRA DE EDUCACIÓN, MARILÚ MARTENS CORTÉS, PIDE REDOBLAR ESFUERZOS PARA LOGRAR EDUCACIÓN DE EXCELENCIA

La ministra de Educación, Marilú Martens Cortés, solicitó a toda la comunidad educativa –incluidos alumnos, docentes, directivos, funcionarios y padres de familia-- redoblar esfuerzos para continuar la reforma educativa a favor de una educación de excelencia en pro del desarrollo sostenible del país. “Necesitamos redoblar nuestro esfuerzo y compromiso para alcanzar los grandes desafíos que tenemos como sector”, destacó durante su primer encuentro con los funcionarios del Ministerio de Educación (MINEDU), a quienes agradeció su labor.

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA OFRECE ORIENTACIONES PARA EL “BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2017”

El Ministerio de Educación (Minedu) y la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), brindan orientación a padres de familia de forma virtual, presencial y telefónica, con el objetivo de resolver consultas sobre el proceso de matrícula 2017 y otros temas que garanticen el derecho a la educación en instituciones educativas públicas y privadas. Para el caso de las instituciones educativas públicas que tengan un mayor número de postulantes que vacantes, se establece prioridades que no implican evaluaciones de los estudiantes, como:

MINISTERIO DE EDUCACIÓN CONVOCA A ESCOLARES DEL 2º DE SECUNDARIA PÚBLICA A POSTULAR A A COLEGIOS DE ALTO RENDIMIENTO

A partir del 21 de diciembre, los estudiantes de segundo grado de secundaria pública que este año logren figurar entre los diez primeros lugares de su promoción podrán participar en el proceso único de admisión para acceder a una de las 2,700 vacantes disponibles en los 25 colegios de alto rendimiento (COAR) del Ministerio de Educación (Minedu). Quienes resulten seleccionados podrán continuar sus estudios desde el tercer grado de secundaria, a partir de marzo del 2017 en uno de los planteles de la Red COAR, donde recibirán un servicio educativo especializado de altos estándares internacionales, así como residencia y atención personalizada.

PERÚ TIENE BAJO NIVEL DE DOMINIO DEL IDIOMA INGLÉS

El Perú se encuentra en el puesto 45 (nivel bajo) en un "ranking" mundial sobre el dominio de idioma inglés que incluye a 72 países del mundo y que busca difundir los beneficios educativos y económicos del aprendizaje de dicho idioma. Esta información la proporcionó el director académico de Education First, Giorgio Iemmolo, al difundir los resultados del Índice de Dominio en Inglés (EPI por sus siglas en inglés) realizado por esa compañía con pruebas a más de 950 mil personas mayores de 18 años en los 5 continentes. Según la investigación, Perú cayó 10 puestos con respecto al año pasado, situándose ahora en una puntuación de 49,83, es decir categoría de "bajo dominio" del idioma extranjero.  Esto implica tener  la capacidad de mantener una pequeña conversación básica, redactar un email y recorrer como turista en una ciudad de habla inglesa. 

SE INICIÓ LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 2016

El Ministerio de Educación (Minedu) inició el lunes 21 de noviembre, la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2016, en la que participarán escolares de ámbitos urbanos y rurales, con la finalidad de medir el logro de los aprendizajes en los colegios públicos y privados del Perú. Para el caso de estudiantes de Educación Básica Regular (EBR), se ha previsto que del 21 al 23 se aplique la prueba de segundo grado de secundaria, mientras que el 29 y 30 se realizará la evaluación correspondiente a estudiantes de segundo grado de primaria. El 1 y 2 de diciembre les tocará el turno, por primera vez, a estudiantes de cuarto grado de primaria.

AREQUIPA ES LA TERCERA REGIÓN DEL PAÍS CON MAYOR IMPULSO EN ACREDITACIÓN

Después de Lima y La Libertad, Arequipa es la tercera región del país con mayores avances en el proceso de acreditación al contar con 238 comités de calidad trabajando en el cumplimiento de los estándares nacionales en educación, informó el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). De ese total, 201 comités conformados por directores, docentes, alumnos, ex alumnos y administrativos, se encuentran en fase de autoevaluación y están distribuidos en 71 carreras universitarias, 44 carreras tecnológicas, 12 ocupaciones de CETPRO, 69 colegios y 5 institutos tecnológicos.

PRESIDENTA DEL CONGRESO PROMULGA LEY DE INSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

La presidenta del Congreso de la República, Luz Salgado Rubianes, promulgó la Ley Nº 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes, la cual fue aprobada semanas atrás, vía insistencia, por el Pleno del Congreso. La disposición fue publicada el miércoles 2 en el diario oficial El Peruano, y también está suscrita por la primera vicepresidenta del Poder Legislativo, Rosa Bartra Barriga.

99 DE CADA 100 NIÑAS ESTÁN MATRICULADAS EN UN CENTRO EDUCATIVO

Según la Encuesta Nacional de Hogares 2015, que elabora el Instituto Nacional de Estadística e Informática, el 99,0% de las niñas de 10 años de edad han sido matriculadas en alguna institución educativa; en la zona urbana este porcentaje alcanza el 99,2% y en el área rural 98,6%. Según la ENAHO 2015, el 99,4% de la población total de niñas de 10 años tienen el Documento Nacional de Identidad (DNI). En el área urbana, las niñas con DNI de 10 años de edad representan el 99,3% y en la rural el 99,4%.

INTERNET

El 36,2% de las niñas de 10 años de edad hacen usos del internet, de acuerdo con el lugar de residencia, en el área urbana este porcentaje representó el 51,3% y en el rural, 3,9%.

PRESIDENTA DEL CONGRESO PROMULGA LEY DE INSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

La presidenta del Congreso de la República, Luz Salgado Rubianes, promulgó la Ley Nº 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes, la cual fue aprobada semanas atrás, vía insistencia, por el Pleno del Congreso. La disposición fue publicada el miércoles 2 en el diario oficial El Peruano, y también está suscrita por la primera vicepresidenta del Poder Legislativo, Rosa Bartra Barriga. La autógrafa de ley había sido observada por el Poder Ejecutivo, y después de un amplio debate por la Representación Nacional, la norma fue reconsiderada y se insistió en el texto aprobado en la sesión del Pleno el 9 de junio de 2016.

FISCALES ESCOLARES PLANTEAN PROPUESTAS PARA PREVENIR DELITO EN TODAS SUS FORMAS

Fiscales escolares provenientes de centros educativos que funcionan en 33 distritos judiciales del país analizaron y plantearon propuestas, a fin de prevenir el delito en todas sus formas, y sus conclusiones las elevarán a las autoridades parlamentarias y a otras instancias para que sean tomadas en cuenta al momento de adoptar las decisiones correspondientes. El evento fue inaugurado en horas de la mañana por el congresista Jorge del Castillo Gálvez, coordinador del Grupo de Trabajo de la Primera Infancia, Niñez y Adolescencia de las Políticas Públicas. Se desarrolló en la sala Raúl Porras Barrenechea del Palacio Legislativo.

“ESTÁ PENDIENTE QUE ESTUDIANTES OBTENGAN LOS CONOCIMIENTOS ESPERADOS EN MATEMÁTICA”

“Uno de los grandes pendientes de la educación peruana es lograr que los estudiantes obtengan las competencias deseadas en matemática, y no que solo el 26% del segundo de primaria y el 9.5% del segundo de secundaria, según la Evaluación Censal de Estudiantes 2015, cuente con los conocimientos esperados”, sostuvo la directora del Evaluación y Gestión del Conocimiento del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), Verónica Alvarado Bonhote.

SEGÚN LA EDAD ESCOLAR DE CADA 100 NIÑAS Y ADOLESCENTES, 79 ASISTEN A EDUCACIÓN INICIAL, 91 A PRIMARIA Y 84 A SECUNDARIA

Según la Encuesta Nacional de Hogares que realiza el Instituto Nacional de Estadística e Informativa del Perú, al año 2015, el 79.2% de las niñas de 3 a 5 años de edad asisten a educación inicial. De acuerdo con el lugar de residencia, la asistencia de niñas a educación inicial es mayor en el área rural (80.3%) respecto a la urbana (78.8%).

Similar comportamiento se observa en las regiones naturales, en la Sierra el porcentaje de niñas que asisten a educación inicial alcanza el 82.4%, en la Costa el 78.1% y en la Selva el 75.9%.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN INAUGURARÁ LA ETAPA FINAL DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONAL 2016

Con la participación de 2,900 estudiantes de los colegios públicos y privados de todas las regiones del país, el Ministerio de Educación (Minedu) inaugurará este lunes 17 de octubre, desde las 18:00 horas, la etapa final de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2016 en la Villa Deportiva Nacional (Videna) en el distrito de San Luis. Las disciplinas comprendidas son ajedrez, atletismo, ciclismo, gimnasia, karate, natación, tenis de campo, tenis de mesa, judo y deporte adaptado (atletismo), así como de equipo como básquet, fútbol, futsal, vóleibol y handball.

MÁS DE 60 INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFRECERÁN BECAS A ESTUDIANTES PERUANOS EN LA FERIA INTERNACIONAL QUE SE INICIA EL LUNES 24

Estudiantes peruanos podrán acceder a las novedades académicas, tanto en el Perú como en el extranjero, en la XII Feria Educativa Internacional (FEI), a realizarse el próximo lunes 24 con la participación de más de 60 instituciones locales e internacionales, que darán información sobre cursos de pregrado, posgrado, medias becas y cursos de perfeccionamiento de idiomas. Dentro de los principales atractivos de la feria están la participación del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec), que ofrecerá toda la información sobre el Programa de Becas “Presidente de la República”; así como también las diferentes embajadas que brindarán la orientación respectiva, sobre las visas de estudio y becas que ofrecen sus respectivos países.

MUNICIPALIDAD DE LIMA LANZÓ LA “SEMANA DE LA EDUCACIÓN” CON DIVERSAS ACTIVIDADES CULTURALES Y ARTÍSTICAS

Con la finalidad de promover la excelencia educativa en beneficio de docentes y estudiantes de instituciones educativas, la Municipalidad de Lima lanzó la “Semana de la Educación”, con un programa de actividades que comprende conferencias nacionales e internacionales, concurso de emprendimiento juvenil y competencia en el uso de tecnología robótica educativa. El lanzamiento se realizó al mediodía en el Circuito Mágico del Agua del Parque de la Reserva, donde se anunció el desarrollo de actividades como Expoeduca Internacional Docente, el Concurso de jóvenes emprendedores Lima Emprende, el Concurso de Robótica Educativa y la feria de orientación vocacional Expoeduca Estudiantes.

MAYOR INVERSIÓN EN INNOVACIÓN ASEGURARÁ UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DE CALIDAD, AFIRMA MINISTRO EN REUNIÓN DE LA APEC

La importancia de que los Estados inviertan más en innovación para asegurar un servicio educativo inclusivo y de calidad, fue abordado durante la VI Reunión de Ministros de Educación del Foro Económico Asia Pacífico (APEC), que se realizó en Lima. En ese escenario, el ministro de Educación del Perú, Jaime Saavedra y la viceministra de Educación y Ciencia de Rusia, Ludmila Ogorodova, en calidad de copatrocinadores del encuentro coincidieron en la importancia de incentivar los procesos de investigación e innovación desde las escuelas con la finalidad de formar generaciones de estudiantes capaces de plantear soluciones a los diversos desafíos sociales.

PRESENTAN PORTAL “ACAULA” QUE REÚNE TODA LA OFERTA DE CARRERAS, CURSOS Y POSTGRADOS DE LAS PRINCIPALES UNIVERSIDADES

Navent, la empresa líder en anuncios clasificados online en América Latina y propietario en el país de Adondevivir y Bumeran, anunció recientemente su nueva apuesta enfocada al sector educativo. Se trata de Acaula, un portal con el que el grupo planea satisfacer una amplia demanda online de estudiantes y/o profesionales que quieren tomar la mejor decisión sobre qué estudiar, sea a nivel de pre o postgrado. Acaula fue lanzado a finales del año pasado en Argentina, obteniendo un gran nivel de respuesta por parte de las universidades y centros de estudios, así como de los estudiantes que pueden ver ahora reunido, en un solo lugar, toda la oferta disponible de estudios, ahorrando tiempo y recursos.

ADOLESCENTES DE 15 AÑOS APRUEBAN INGRESO A LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS CON PRIMEROS PUESTOS

Adolescentes de 15 años aprobaron el ingreso a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, situándose entre los primeros puestos. El sábado se desarrolló el examen de admisión de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2017-I. Los estudiantes David Huamaní Castillo, José Maldonado Bravo y Ángela Melgarejo Estacio, quienes hace poco cumplieron 15 años de edad y son compañeros de aula y actual promoción de la I. E. Juan Pablo Peregrino, de Carabayllo, consiguieron ingresar entre los primeros puestos en las facultades de Estadística, Investigación Operativa y Obstetricia. También, de la misma institución educativa y edad, ingresaron los estudiantes Ángel Vera Rodríguez (Matemática), Antoannete Burgos Romero y Andrés Oruna Tello (Estadística), Dylan Cánepa de la Torre y José Yfante Valverde (Computación).  

¿POR QUÉ ES IMPORANTE EL SATÉLITE “PERÚ SAT-1” PARA EL PERÚ?

Desde anoche, se inició la era espacial del Perú con el lanzamiento de “Perú SAT-1”, el primer satélite peruano, que permitirá obtener valiosas imágenes que servirán para el desarrollo del país en diversos campos. Desde el puerto espacial de Kourou, en la Guayana Francesa, se dio el lanzamiento que coloca a nuestro país en la historia espacial del mundo. Desde anoche mismo, todo lo que ocurra con el satélite, es monitoreado desde el Centro Nacional de Operaciones de Imágenes Satelitales, ubicado en Pucusana.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PREMIRÁ BUENAS PRÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS ARTÍSTICAS Y ECONÓMICAS

Como cada año, el Ministerio de Educación (Minedu) premiará la innovación de los maestros en los procesos de enseñanza a través del Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes que en esta ocasión tendrá el desarrollo de competencias artísticas, económicas y socioemocionales en los escolares de los colegios públicos. La directora de Promoción del Bienestar y Reconocimiento Docente del Minedu, Flor Blanco sostuvo que en el caso de las competencias artísticas estas corresponderán a los niveles de primaria y secundaria, mientras que las económico-financieras y socioemocionales a la secundaria.

GOBIERNO DESTINARÁ MÁS DE S/. 26,000 MILLONES PARA EL SECTOR EDUCACIÓN EN 2017

El Gobierno destinará un total de 26,181 millones de soles para la ejecución de los principales objetivos que buscan lograr una educación pública de calidad en el Perú, según se consigna en el proyecto de ley de presupuesto del sector público para el año fiscal 2017. Dicha iniciativa, presentada por el Poder Ejecutivo al Congreso de la República para su debate y posterior aprobación, señala que estos recursos representan el 18.4 % del presupuesto total y el 22.7 % del presupuesto no financiero ni previsional, sin incluir reserva de contingencia.

RECTOR DE UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS PIDE MAYOR PARTICIPACIÓN EN BECA 18 DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS

El rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Orestes Cachay Boza, pidió una mayor participación de las universidades públicas en el programa Beca 18 para, de esta manera, se puedan captar mayores recursos económicos a favor de estas casas superiores del estudio. Al respecto, señaló que ya ha habido una conversación con autoridades del Ministerio de Educación (Minedu) para que más jóvenes de menores recursos, que accedan a esta beca, cumplan sus estudios en universidades públicas. Sobre el particular, Cachay consideró que actualmente existe una prevalencia de las universidades privadas a la hora de ofrecer una beca a los jóvenes estudiantes. “Hemos hablado con el viceministro (de Gestión Pedagógica) Flavio Figallo a efectos que nos den más oportunidades de participar en Beca 18. Vemos que hay una prevalencia de universidades privadas, pero creemos que las públicas pueden tener mayor participación”, señaló.

EL 2 DE SETIEMBRE SE REALIZARÁ LA FERIA “EDUCATIONUSA” Y PERUANOS PREFIEREN ESTUDIAR ADMINISTRACIÓN, INGENIERÍA Y CIENCIAS EN EE.UU.

Administración, Ingeniería y Ciencias son las carreras preferidas de peruanos en EE. UU. Más de 3,000 peruanos cursan estudios en universidades de Estados Unidos, preferentemente en Administración, Ingeniería y Ciencias, entre otras carreras. Así lo dio a conocer Jason Sherrill, asesor en el Perú de EducationUSA, quien refirió que las universidades en Estados Unidos tienen mucho interés en atraer a peruanos a sus instituciones, por la diversidad que ofrecen. “Ellos desean que sus alumnos tengan una experiencia internacional en sus clases, que estén expuestos a una diversidad de opiniones y experiencias” señaló Sherril.

SINEACE: “UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PUEDE CAMBIAR AL PAÍS Y PARA ELLO NECESITAMOS DOCENTES COMPROMETIDOS”

Para la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), Peregrina Morgan Lora, “los maestros son la clave para que el país retome el camino que nos llevará a ser una mejor sociedad”. Durante la inauguración del “Taller de presentación del nuevo modelo de acreditación para programas de estudios de Institutos y Escuelas de Educación Superior” dijo que, si bien el Estado es responsable de garantizar una educación de calidad para todos, es indispensable contar con docentes comprometidos.

MAESTROS DESTACAN PRESENTACIÓN DE NUEVO MODELO DE ACREDITACIÓN PARA INSTITUTOS EN HUANCAYO

La presentación descentralizada del nuevo Modelo de Acreditación de Programas de Estudios de Institutos y Escuelas de la Educación Superior (IEES) del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) fue saludada por los más de 150 educadores que se dieron cita en el taller de presentación de ese documento normativo en la ciudad de Huancayo (Junín).

CIENTO NOVENTA CARRERAS Y 18 INSTITUTOS ESTARÍAN PRÓXIMOS A ACREDITAR SU CALIDAD EDUCATIVA

La educación peruana, en los niveles técnico y universitario, se verá fortalecida con la acreditación de más carreras e institutos pedagógicos, aseguró el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), tras informar que en los próximos meses estaría otorgando nuevas distinciones. Según registros de la Dirección de Evaluación y Gestión del Conocimiento (DEGC) un total de 190 carreras, 15 técnicas y 175 universitarias, y 18 institutos pedagógicos se encuentran en la fase de Evaluación Externa y si demuestran que cumplen con los estándares nacionales establecidos en los modelos de acreditación del Sineace podrían obtener el tan ansiado reconocimiento.

REVELAN QUE EL CONGRESO DEBE PROMULGAR LA LEY DE INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN ESTA LEGISLATURA

Lo primero que tiene que hacer la nueva Comisión de Educación, después de su instalación que será próxima semana, es insistir en el proyecto de Ley de Institutos de Educación Superior, que fuera observado por el Poder Ejecutivo cometiendo un grave error en contra de la juventud peruana, manifestó el congresista Vicente Zeballos Salinas. Consideró inexplicable que se tomen decisiones sin tener en cuenta que más de dos millones de jóvenes están a la espera de ese instrumento legal educativo y, además, dijo, sin analizar que el país tiene un déficit de 700 mil técnicos, por lo que se tiene que importar del exterior.

MAS DE 450 DOCENTES ACCEDEN A CARGOS DIRECTIVOS Y JEFATURALES DE DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACION Y UGEL EN TODO EL PAÍS

El Ministerio de Educación (Minedu) ha publicado esta semana en su página web institucional la relación de los más de 456 docentes ganadores de los concursos de acceso a cargos directivos en las unidades de gestión educativa local (UGEL) y en las direcciones regionales de educación (DRE).

La lista de los seleccionados figura en el enlace http://evaluaciondocente.perueduca.pe/ Del total de ganadores, 241 accedieron a los cargos de directores y jefes de gestión pedagógica de las UGEL y DRE, siendo designados por estricto orden de mérito.

PRESIDENTA DEL CONGRESO LUZ SALGADO, AMADRINÓ MODERNO PABELLÓN EN LA UNIVERSIDAD PARTICULAR “SAN MARTÍN DE PORRES”

La presidenta del Congreso, Luz Salgado Rubianes, fue nombrada hoy madrina del moderno Pabellón de Aulas ‘B’ de la Ciudad Universitaria de la Universidad San Martín de Porres-USMP-, que fuera construido en un área de 1,500 m2. Junto al vicerrector de la USMP, Raúl Bao García,  la titular del Parlamento fue la encargada de cortar la cinta y develar la placa recordatoria del nuevo complejo que consta de siete pisos, un sótano y 60 aulas implementadas con equipos de última generación.

EL 26 DE SETIEMBRE CIERRAN INSCRIPCIONES PARA CONCURSO DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES INFORMÓ EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

El próximo 26 de setiembre se cierran las inscripciones para participar en el IV Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes, con el objetivo de identificar las prácticas docentes más innovadoras que puedan ser replicadas en otros colegios y regiones, informó el Ministerio de Educación (Minedu). 

HONDURAS REPLICARÁ EXPERIENCIA PERUANA DE ACREDITACIÓN QUE EMPIECE EN EL NIVEL DE INICIAL Y CULMINE EN LA UNIVERSIDAD

Tras conocer la labor que realiza el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), el coordinador de la Comisión Presidencial para la Calidad de la Educación de Honduras, Marcial Solís Paz, anunció que replicarán en su país la experiencia peruana en acreditación, pues la misma llega a todos los niveles educativos. “El Perú se ha dado cuenta de la importancia que tiene el instaurar la cultura de la calidad desde la educación inicial para que cuando se llegue a la educación universitaria se complete todo el proceso adecuadamente.

ORESTES CACHAY, GANADOR DE LA PRIMERA VUELTA PARA EL RECTORADO DE UNIVERSIDAD DE SAN MARCOS INSISTE EN REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA

El ex decano de la Facultad de Ingeniería Industrial, Orestes Cachay Boza, ganador de la primera vuelta para elegir al rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, insiste en realizar una revolución tecnológica en las 30 facultades de esa casa de estudios superiores. El pasado domingo se realizarán las elecciones bajo el sistema de voto universal por primera vez en la historia de San Marcos, resultando ganadores de la primera vuelta los candidatos Orestes Cachay con el 40% de los votos, seguido del Javier Villa Stein, con el 25%, de un total de siete candidatos. Ambos pasarán a la segunda vuelta que se realizará el próximo domingo 24 de julio.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ, SAN MARCOS Y “CAYETANO HEREDIA” ESTÁN ENTRE LAS MÁS RANKEADAS DE AMÉRICA LATINA

La Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) se encuentran entre las mejores universidades de América Latina, según el estudio internacional QS University Ranking 2016, que evaluó a 300 casas de estudio de la región. De acuerdo al informe, la PUCP ocupa el puesto 21 en este ranking de las universidades latinoamericanas, mientras que a nivel de Perú se posiciona como la universidad más fuerte en el primer lugar. Otras dos universidades peruanas que se encuentran en esta lista de las más rankeadas son la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el puesto 70, mientras que la Universidad Peruana Cayetano Heredia ocupa el 74. Otras 17 universidades peruanas se encuentran entre las 300 mejores de América Latina este año, 13 de ellas descendieron en el rankin, mientras 2 ascendieron.

APRUEBAN LEY DE INSTITUTOS Y ESCUELAS SUPERIORES

Alrededor de dos millones de jóvenes estudiantes se beneficiarán con el proyecto de Ley que regula la creación, licenciamiento, régimen académico, gestión, supervisión y fiscalización de los Institutos de Educación Superior (IES) y Escuelas de Educación Superior (EES) públicos y privados, que fuera aprobado, por mayoría, en el Pleno del Congreso en la sesión matinal del jueves 9 de junio. La propuesta logró el respaldo de 83 congresistas, ninguno se opuso y uno se abstuvo, con lo cual quedó expedito para ser promulgado por el Poder Ejecutivo al no requerir la exoneración de una segunda votación.

La aprobación del proyecto de ley se hizo más viable al retirarse las cuestiones previas presentadas por los congresistas Yonhy Lescano y Javier Velásquez Quesquén.

NUEVO CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA YA SE IMPLEMENTA EN EL PAÍS Y DEBE CULMINAR EN 2018

El viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación (Minedu), Flavio Figallo, informó que ya se encuentra en marcha la implementación del nuevo Currículo Nacional de la Educación Básica en las escuelas públicas y privadas del país, proceso que deberá culminar en el año 2018. El funcionario explicó que el proceso tiene tres etapas. Laprimera fase consiste en el desarrollo de sesiones de aprendizaje para cerca de 350 mil maestros de colegios públicos, quienes aplicarán el nuevo currículo en el aula. 

CONOZCA QUÉ PROFESIONALES SERÁN LOS MÁS BUSCADOS EN LOS PRÓXIMOS 10 AÑOS

El cambio climático es un fenómeno que afectará al Perú irremediablemente y por ello, en unos 10 años la tendencia de las futuras contrataciones en siete (07) regiones variará y estará dirigida a aquellos profesionales que puedan paliar los efectos del calentamiento global, revela un estudio del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). El estudio exploratorio denominado “Oferta formativa y demanda laboral de personal técnico y profesional en gestión de riesgos y desastres y cambio climático” se realizó en Áncash (Huaraz y Chimbote), Ayacucho, La Libertad, Lambayeque, Lima (Metropolitana, Huacho y Cañete), Tumbes y Ucayali, las mismas que corresponden a zonas con mayor vulnerabilidad frente al evento mencionado.

PROPONEN EN EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA, QUE SE ENSEÑE EL IDIOMA QUECHUA EN LOS COLEGIOS PÚBLICOS DE PERÚ

El congresista Hugo Carrillo sustentó el proyecto de ley Nº 5281/2015-CR que propone establecer la obligatoriedad de la enseñanza de los idiomas quechua y aimara en todas las escuelas de educación básica pública y privada que se ubiquen en las provincias donde ambas lenguas originarias sean prevalentes. El quechua o quichua es una familia de lenguas originaria de los andes centrales que se extiende por la parte occidental de Suramérica, a través de seis países. La cantidad de hablantes de lenguas quechuas se estima entre ocho a diez millones. Es la segunda familia lingüística más extendida en Perú, Bolivia y Ecuador, después de la indoeuropea. Cede en importancia social y crematística al castellano.

CALIFICACIÓN NUMÉRICA Y TINTA ROJA YA NO SE USARÁN EN LOS COLEGIOS, AHORA SERÁ POR LETRAS

Uno de los cambios establecidos en el nuevo Currículo Nacional de Educación Básica, es dejar de lado, en las evaluaciones, las calificaciones numéricas para utilizar la alfabética, como en muchos países del mundo. La nueva escala de calificación, según el documento aprobado recientemente por el Ministerio de Educación (Minedu), será: AD (logro destacado), A (logro esperado), B (en proceso) y C (en inicio). Esto cambia radicalmente las calificaciones de antes que eran del uno al veinte y que se utilizaba lapicero de tinta roja para los “jalados”.

SINEACE YA HA ENTREGADO 183 ACREDITACIONES A INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y CARRERAS PROFESIONALES

La acreditación de la calidad educativa avanza en todo el país. Tan es así, que 183 carreras técnicas y universitarias, así como colegios han obtenido esta distinción luego de pasar por un proceso que consta de autoevaluaciones y el cumplimiento de rigurosos estándares nacionales. Según registros del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), al 31 de mayo, 89 carreras universitarias y 75 carreras técnicas, además de 15 institutos pedagógicos, 3 colegios y un centro técnico productivo han logrado demostrar con pruebas que imparten una buena educación a sus estudiantes.

INNOVADORA EDUCACIÓN DUAL DEBE CONSOLIDARSE EN LA LEY DE INSTITUTOS TÉCNICOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

El mundo en que vivimos es altamente competitivo debido a la innovación tecnológica, por lo cual lo más recomendable es el establecimiento del Sistema Dual de Educación, para que la juventud no solamente se forme técnicamente sino se proyecte competitivamente en el mercado laboral. Así lo señaló el congresista Virgilio Acuña, quien dijo que el dictamen del proyecto de ley de Institutos y Escuela de Educación Superior, es el último instrumento legal que faltaba para concluir la reforma educativa en el país.

SINEACE FINANCIARÁ MEJORAS EN 28 CARRERAS TÉCNICAS DE INSTITUTOS PÚBLICOS

A fin de apoyarlos en la mejora del servicio que prestan, 28 carreras de 17 institutos de educación superior tecnológicos públicos (IESTP), serían financiadas hasta por un monto de S/ 20 millones en total, informó el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Para acceder a ese apoyo económico, estas instituciones deberán participar en la “Séptima Convocatoria focalizada de financiamiento para implementar planes de mejora para IESTP” que el Sineace ha lanzado, a través de su proyecto Fondo de Mejoramiento de la Calidad (ProCalidad).

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS CUMPLIÓ SUS PRIMEROS 465 AÑOS DE FUNDACIÓN Y ES LA PRINCIPAL UNIVERSIDAD PERUANA

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) celebró el 12 de mayo, sus primeros 465 años de fundación, por ese motivo, se realizó una sesión solemne en la sala capitular del convento de Santo Domingo, con la presencia de altas autoridades, docentes, trabajadores, estudiantes, egresados y reconocidos profesionales vinculados con la Decana de América.

Esta institución ha sido alma máter de notables personalidades de la ciencia, la cultura, la política y el arte y mantiene íntegra, en sus 465 años de fundación, su calidad educativa y responsabilidad de formar profesionales comprometidos con la sociedad. Los diversos actos celebratorios que durarán todo el mes de mayo, son presididos por la rectora (i), doctora Antonia Castro Rodríguez.

SINEACE: “NUEVO MODELO DE ACREDITACIÓN ES UN RETO PARA LAS UNIVERSIDADES”

El nuevo “Modelo de acreditación de programas de estudios de la Educación Superior Universitaria” es un reto para las universidades que se plantean, desde las condiciones básicas, qué es lo que deben hacer para mejorar y poder alcanzar el nivel que les permitirá obtener la mencionada distinción. Así lo sostuvo el director de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior Universitaria (DEA – ESU) del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), Sandro Paz Collado, quien comentó que la mayoría de autoridades y docentes universitarios de todo el país han saludado el cambio.

NUEVA CURRÍCULA ESCOLAR INCLUIRÁ LA FORMACIÓN CIUDADANA DEL ESTUDIANTE SEGÚN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

El Ministerio de Educación (Minedu) entregó al Consejo Nacional de Educación (CNE) el Currículo Nacional de la Educación Básica, documento marco que contiene los aprendizajes que deben lograr los estudiantes, las competencias nacionales, sus progresiones a lo largo de toda la escolaridad, así como orientaciones para la evaluación y la diversificación curricular. El Currículo Nacional de la Educación Básica es el resultado de un proceso de actualización curricular iniciado en el 2012, informaron voceros del citado portafolio.

CARRERAS UNIVERSITARIAS EN AUTOEVALUACIÓN TIENEN HASTA EL 31 DE MAYO PARA SOLICITAR EVALUACIÓN EXTERNA

Las universidades que cuenten con carreras o programas de estudios en la etapa de autoevaluación, la fase inicial del camino que les permitiría obtener la acreditación, tienen plazo hasta el 31 de mayo de este año para presentar su solicitud de evaluación externa a fin de concluir los procedimientos con el modelo que iniciaron el proceso.

UNIVERSIDADES TENDRÁN QUE DEMOSTRAR QUE SUS EGRESADOS SON PROFESIONALES DE CALIDAD

Las universidades, cuyos programas de estudios deseen obtener la acreditación que otorga el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) deberán demostrar, ahora, que sus estudiantes al egresar cuentan con los conocimientos y capacidades que dijeron que obtendrían. Es decir, que son los profesionales que ellos querían lograr. El director de Acreditación de la Educación Superior Universitaria del Sineace (DEA ESU), Sandro Paz Collado, indicó que ahora con el nuevo “Modelo de Acreditación para programas de estudios de Educación Superior Universitaria”, vigente desde marzo último, el perfil de egreso es un eje central, puesto que en todo proceso de formación educativa lo más importante es y será el egresado.

PRESIDENTA DEL SINEACE EXPUSO LOGROS EN ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN EN EL CONGRESO

La presidenta del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), Peregrina Morgan Lora, se presentó ante la Comisión de Educación del Congreso de la República para exponer sobre los logros obtenidos por la institución en acreditación de instituciones educativas y en certificación de competencias. Asimismo, a solicitud de ese grupo de trabajo parlamentario explicó sobre las trabas que se le presentaron a la institución, motivo por el cual ambos procesos tuvieron algunos impedimentos para poder desarrollarse y expandirse tal y como se tenía previsto.

MINISTRO DE EDUCACIÓN, JAIME SAAVEDRA AFIRMA QUE SE DEBE MEJORAR LA RECAUDACIÓN TRIBUTARIA PARA ORIENTARLA A LA EDUCACIÓN

Al analizar los indicadores de inversión en educación del Perú y el resto de países de América Latina, el ministro de Educación, Jaime Saavedra y un grupo de expertos internacionales coincidieron en la urgente necesidad de que los Estados mejoren la recaudación tributaria, orientándola cada vez más a favor del sector educativo para asegurar el desarrollo sostenible de las presentes y futuras generaciones.

EN EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA, DESTACAN IMPORTANCIA DEL ROL DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA UNIVERSITARIA

La importancia de fortalecer la educación técnica universitaria, fue planteada por la congresista Claudia Coari, al inaugurar un fórum sobre propuestas educativas, en el que se recomendó desarrollar la educación técnica superior para contribuir con la formación del educando. La legisladora, integrante de la Comisión de Educación, recordó que se ha debatido muchos meses hasta lograr la aprobación de la nueva Ley Universitaria, y que ahora es necesario perfeccionar la educación técnica superior en el marco de la mejora de la calidad educativa para todos los jóvenes.

MÁS DE 8 MILLONES Y MEDIO DE ESTUDIANTES RETORNARON A CLASES EN TODO EL PAÍS

Las aulas de más de 100,000 colegios públicas y privados del país recibieron a cerca de ocho millones y medio de estudiantes que inician el Año Escolar 2016. Solo algunos colegios de Tumbes, Piura y Lambayeque han postergado el inicio de las clases debido a los problemas generados por el Fenómeno El Niño en sus jurisdicciones, imnformó el Ministerio de Educación. Lo previsto por ese sector es que en las aulas se desarrollen 40 semanas lectivas de clases, es decir que se concrete el dictado de 900 horas de clases en el nivel inicial, 1,100 en primaria y 1,200 en secundaria. regular.

UNOS 10,000 POLICÍAS RESGUARDARÁN COLEGIOS DE LIMA DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2016

Entre 8,000 y 10,000 efectivos de la Policía Nacional del Perú (PNP) resguardarán los diferentes centros educativos de Lima como parte del Plan Escolar Seguro 2016, a fin de evitar posibles accidentes de tránsito, robos, comercialización de drogas o casos de violencia entre escolares a la salida de los planteles. El general PNP César Gentille Vargas, jefe de la Región Policial Lima, señaló que los agentes del orden intervendrán en actividades de prevención y vigilancia desde el 14 de marzo, fecha en que oficialmente se inician las clases en la mayoría de colegios de la capital.

DISTRIBUIRÁN MESAS Y SILLAS A 121 ESCUELAS DE INICIAL DE ZONAS URBANO MARGINALES DE LIMA

El Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied), del Ministerio de Educación (Minedu), distribuirá 6,784 bienes de mobiliario escolar valorizados en 802 mil soles para atender a 121 escuelas públicas de educación inicial de las zonas urbano marginales de Lima Metropolitana, a fin de asegurar el buen inicio del año escolar 2016. Los bienes de mobiliario escolar beneficiarán a 5,300 niñas y niños y 212 profesoras y profesores de estas 121 escuelas públicas que han sido priorizadas por el Programa Educativo Acceso, el cual promueve y amplía el acceso, la permanencia y la culminación oportuna de los estudiantes del nivel inicial.

MÁS DEL 70 % DE COLEGIOS DE LIMA ESTÁ EN ÓPTIMAS CONDICIONES PARA INICIAR EL AÑO ESCOLAR

Según el último reporte de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (Drelm), el 75 % de los 4,500 colegios públicos de la capital está en óptimas condiciones para recibir a la comunidad estudiantil desde el 14 de marzo, cuando se iniciarán las clases. De este porcentaje, la mayor parte de escuelas que cuentan con las condiciones favorables se encuentra en la jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) 06 de Ate, UGEL 04 de Comas, UGEL 01 de San Juan de Miraflores y UGEL 07 de San Borja.

SHAKIRA Y EL BID INVITAN A PARTICIPAR EN EL 4º CONCURSO “ALAS-BID” PARA PROMOVER LA EDUCACIÓN INICIAL

La cantante Shakira, fundadora de ALAS y conocida por su activismo en favor de la primera infancia, une sus fuerzas con el presidente del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Luis Alberto Moreno, para promover la educación inicial y el desarrollo infantil temprano de calidad a través del 4to Concurso ALAS-BID. En esta, la cuarta edición del concurso, se busca identificar experiencias que sirvan de inspiración y puedan ser replicadas en toda América Latina y el Caribe. Los premios, se entregarán en las siguientes categorías: Mejor Centro, Mejor Educador, Mejor Cuento Infantil, y Mejor Innovación.

PROPONEN MODIFICAR EL CÓDIGO PENAL PARA SANCIONAR ‘BULLYING’ ESCOLAR

El acoso en las instituciones educativas del país afecta a un 60 por ciento de la población escolar, pese a la vigencia de la Ley 29719, de Convivencia Escolar y su reglamento, que establece mecanismos para prevenir, evitar, sancionar y erradicar el también llamado ‘bullying’ en los centros educativos. 

El problema fue analizado en detalle durante el diálogo intergeneracional ‘Por una escuela libre de violencia’, organizado por la Alianza Nacional de Líderes de Transformación (ANALIT), con los auspicios del congresista José Urquizo Maggia, que se desarrolló el viernes 19 en el hemiciclo ‘Raúl Porras Barrenechea’ del Palacio Legislativo.

EL 18 DE MAYO VENCE EL PLAZO PARA QUE ADOLESCENTES SE INSCRIBAN EN EL CONCURSO DE CIENCIAS “GOOGLE 2016”

El 18 de mayo próximo vence el plazo para inscribirse en la Feria de Ciencias de Google 2016 (Google Science Fair), el mayor concurso científico en línea para estudiantes provenientes de todas partes del mundo que busca cambiar el planeta. Los organizadores de este concurso explicaron que el objetivo fundamental es fomentar la curiosidad científica entre los estudiantes adolescentes de 13 a 18 años de edad por medio de proyectos que ayuden a mejorar el mundo a través de la ciencia. Además de satisfacer la curiosidad de las mentes jóvenes, los proyectos ganadores recibirán premios relacionados con la ciencia para ayudarles a desarrollar sus ideas. El gran ganador de este año recibirá una beca de 50,000 dólares por parte de Google.

PROGRAMA “EPE” CAPACITÓ A MÁS DE 200 DIRECTORES Y DOCENTES DE LA LIBERTAD, LAMBAYEQUE, SAN MARTÍN Y MOQUEGUA

Más de 200 directores, así como docentes de institutos de educación superior tecnológico público fueron capacitados en modelos de gestión, enfoque por competencias, actualización de módulos y programas, servicios de extensión académica y transferencia tecnológica en el marco del programa “Educación para el Empleo” (EPE) que busca fortalecer el sector agroindustria de las regiones de La Libertad, Lambayeque, San Martín y Moquegua.

CARRERAS TÉCNICAS PREFERIDAS POR LOS ESTUDIANTES NO SON LAS QUE DEMANDA EL MERCADO LABORAL

“Las carreras técnicas más demandadas por el mundo del trabajo no son las elegidas por los que estudiaron carreras técnicas”, revela el estudio ‘Demanda Laboral de Técnicos en el Perú’ elaborado por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). El documento indica que las carreras preferidas por quienes se deciden a estudiar y culminar una carrera corta son enfermería, computación, docente de educación primaria, mecánica automotriz, ciencias contables y educación secundaria.

RESUELVEN MÁS DE 1,600 CASOS SOBRE DERECHOS A LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

Al cumplir casi 10 meses de su implementación, la Defensoría del Usuario del Ministerio de Educación (Minedu) ha logrado resolver un total de 1,675 casos relacionados a denuncias interpuestas por usuarios del servicio educativo, tales como irregularidades en el proceso de matrícula escolar.

CONGRESISTA ACHA Y UGEL HUANTA EXIGEN AL MINEDU CONTRATAR A DOCENTES

El congresista Walter Acha Romaní exigió al Ministerio de Educación la validación de plazas docentes y administrativas para cubrir la necesidad educativa en la provincia de Huanta (Ayacucho) para este año escolar 2016. Acha, junto a Juan Velásquez Ramírez, director de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huanta (UGEL Huanta), explicaron que el número de docentes a nivel de toda la región es mínimo. "Existe un déficit en el número de docentes en la región Ayacucho. Cada año es lo mismo y requerimos de atención  contratando más docentes", explicó Walter Acha. Asimismo, Juan Velásquez detalló que desde hace varios años no se hace la validación de las plazas docentes en la provincia de Huanta. "Queremos que  nuestros alumnos tengan una educación de calidad”, dijo Velásquez, al tiempo de señalar que en los últimos años se ha creado instituciones educativas, sobre todo en la parte del Valle de  los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM) y las zonas alto andinas.

CUATRO REGIONES DEL NORTE TIENEN UNA DEMANDA LABORAL INSATISFECHA

Aunque no lo crea en cuatro regiones del norte del Perú existe una demanda laboral insatisfecha, es decir que hay trabajo para profesionales de diferentes rubros, pero los puestos no son cubiertos, revela el “Estudio de demanda laboral de ocupaciones en las macroregiones Norte y Sur” elaborado por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace).

EL 100% DE LAS ESCUELAS VULNERABLES DE LIMA FRENTE AL FENÓMENO “EL NIÑO” TIENEN AHORA PLANES DE RIESGO

Las 353 escuelas públicas identificadas como de muy alto riesgo ante el Fenómeno El Niño cuentan ya con sus planes de Gestión de Riesgo y sus directores han sido capacitados por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), a través de las siete Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL). Como parte del trabajo de la DRELM y de las UGEL en Lima Metropolitana, se realizaron siete talleres de capacitación a los directores y se activó e implementó el Centro de Operaciones de Emergencia (COE) en las instituciones educativas.

CONOZCA CUÁLES SON LAS OCUPACIONES TÉCNICAS CON MÁS DEMANDA

Muchas personas se han preguntado alguna vez si lo que estudiarán  les permitirá encontrar un buen trabajo, más aún si la decisión que tomarán apunta a una carrera profesional técnica de tres años. El estudio “Demanda laboral de técnicos en el Perú y expectativas sobre la certificación de competencias”, realizado por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa, asevera que hay existe un grupo de carreras cortas que sí tiene demanda en el mercado laboral.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN ENTREGÓ 201 BIENES DE MOBILILIARIO ESCOLAR A COLEGIO GUADALUPE

El Ministerio de Educación cedió hoy al colegio emblemático Nuestra Señora de Guadalupe, ubicado en el Cercado de Lima, 201 bienes de mobiliario escolar y administrativo de reposición, para asegurar el buen inicio del año escolar 2016 de sus educandos. La entrega del mobiliario se realizó en coordinación con el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) y la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (Drelm).

CARRERAS Y OFICIOS TÉCNICOS TIENEN MAYOR DEMANDA EN LAS REGIONES

Las ocupaciones que tienen mayor demanda en el mercado laboral en las regiones del norte del país son de carácter técnico-operativo, vinculadas a la agroindustria y la acuicultura, revela un estudio del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Sin embargo, de acuerdo con la investigación, esta demanda no tiene relación con la oferta educativa - formativa, tanto en universidades como en institutos superiores, de las regiones de Tumbes, Piura, Lambayeque, La Libertad y Cajamarca.

SINEACE: ESTOS SON LOS 7 GRANDES DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA

"El país necesita calidad educativa para desarrollarse. Apostemos por la educación pública y trabajemos por decir Soy Calidad”, aseveró la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), Peregrina Morgan Lora, quien agregó que para lograrlo “existen siete grandes desafíos que debemos superar como país para poder ofrecer una educación que avance hacia la excelencia en cada región".

DICTARÁN CURSO DE EDUCACIÓN CÍVICA Y VALORES EN COLEGIOS DE CALLAO

Desde este año los alumnos de las instituciones educativas públicas del Callao llevarán obligatoriamente el curso de educación cívica y valores, informó el gobernador regional del Callao, Félix Moreno. El curso será impartido en una primera etapa a todos los educandos del 3°, 4º y 5º grado de instrucción secundaria y estará orientado a mejorar la convivencia social con la práctica de valores ciudadanos, explicó. Añadió que el objetivo es fomentar en los jóvenes escolares valores elementales como la disciplina, solidaridad, identidad social, respeto y amor por los símbolos patrios.

69 UNIVERSIDADES TIENEN AL MENOS UNA CARRERA TRABAJANDO PARA OBTENER SU ACREDITACIÓN

Un total de 69 universidades institucionalizadas, de las 76 que existen en el Perú, cuentan con al menos una carrera profesional en proceso de autoevaluación con miras a obtener la acreditación nacional, informó la Oficina de Estadística y Monitoreo del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Esto significa que 1,675 carreras se encuentran, en la actualidad, trabajando por demostrar con pruebas que efectivamente imparten una educación idónea a sus estudiantes, tal y como ya lo han hecho otras 76 especialidades que ya ostentan la distinción mencionada.

MUSEO DE ROBÓTICA DE PERÚ PARTICIPARÁ EN CONCURSO DEL BID CON SORPRENDENTES PROYECTOS

Un sistema que permite monitorear a la distancia una casa para prender las luces o el televisor y simular que hay alguien dentro para espantar a los ladrones, y un mecanismo que hace que una planta "hable" y le avise a su dueño que le falta riego son algunos de los proyectos que el Museo de Robótica y Tecnología presentará próximamente en un concurso internacional. Se trata del certamen Star Up, previsto para marzo próximo, y es convocado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

DIECINUEVE INSTITUTOS PEDAGÓGICOS SE ENCUENTRAN EN EVALUACIÓN EXTERNA

Diecinueve institutos de educación dedicados a la formación de maestros se encuentran en la última fase del proceso que los llevará a obtener la acreditación, informó la Oficina de Monitoreo y Estadística del Sistema de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa. Se espera que en unos dos o tres meses estas instituciones presenten su expediente final, con la recomendación favorable de una evaluadora externa, ante la Dirección de Evaluación y Acreditación de Institutos y Escuelas de Educación Superior del Sineace para una nueva evaluación y revisión del cumplimiento de los estándares; para que luego el Consejo Directivo del Sineace decida si les otorga o no la distinción nacional.

CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN SOLICITA QUE COMISIÓN PERMANENTE DEBATA Y APRUEBE PROYECTO DE LEY DE INSTITUTOS

En las regiones y en el Consejo Nacional de Educación (CNE) hay gran expectativa en que la Comisión Permanente del Congreso de la República debata y apruebe el proyecto de ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y la Carrera Pública de sus Docentes porque consideran que es un instrumento legal que contribuirá al desarrollo educativo del país. Así lo afirmó el viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación, Flavio Figallo Rivadeneyra, en la sesión de coordinación que realizó la Comisión de Educación, Juventud y Deporte, con la presidencia del congresista Víctor Crisólogo Espejo, en la sala Bolognesi del Palacio Legislativo.

CAROLINA BARRIOS: “URGE QUE LAS FAMILIAS IDENTIFIQUEN A LAS INSTITUCIONES DE MÁS CALIDAD”

“Es urgente que las familias que van a elegir una educación superior para sus hijos  identifiquen a las instituciones de más calidad”, sostuvo la secretaria técnica del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), Carolina Barrios, durante la ceremonia de acreditación de dos carreras del instituto SISE. En esa misma línea, comentó que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura – UNESCO recomienda que la formación que brinden las instituciones de educación superior se anticipen a las necesidades sociales, lo cual incluye la promoción de la investigación para el desarrollo y el uso de nuevas tecnologías.

PIDEN A PADRES DE FAMILIA BUSCAR OTROS COLEGIOS PÚBLICOS ANTE MAYOR DEMANDA DE ESTUDIANTES

Ante las largas filas que se forman en las instituciones educativas públicas de prestigio para la matrícula escolar 2016, la titular de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), Flor Pablo Medina, instó a los padres de familia a buscar nuevas alternativas de escuelas para que sus hijos estudien, dada la gran demanda de estudiantes. “Hay que confiar en otros colegios y recuperar la confianza en las escuelas públicas. Ahora trabajan directores ratificados, nuevos profesores bien capacitados y las instalaciones de las instituciones educativas están renovadas y rehabilitadas”, dijo la autoridad luego de ratificar que la enseñanza escolar pública está por encima de muchos colegios privados de baja calidad educativa.