SINEACE: CONOZCA LAS 30 CARRERAS UNIVERSITARIAS QUE LOGRARON ACREDITARSE EN EL 2018

Una forma de garantizar la calidad de la oferta educativa del país es la acreditación, ya que instala una cultura de calidad educativa y de mejora continua en los programas de estudios a través de procesos de evaluación. Eso lo saben las treinta (30) carreras universitarias que, durante el 2018, lograron acreditarse o cuya acreditación internacional fue reconocida por cumplir con los más altos estándares en calidad educativa, señaló el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Así las carreras que se acreditaron en el año que termina son:

La Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", fue la primera institución en acreditar su carrera de Ciencias Militares con el nuevo modelo de acreditación.

SINEACE YA ES MIEMBRO PLENO DE LA RED INTERNACIONAL DE AGENCIAS DE GARANTÍA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) ya es miembro pleno de la Red Internacional de Agencias de Garantía de Calidad de la Educación (INQAAHE, por sus siglas en inglés), lo que le permitirá intercambiar experiencias internacionales que permitan fortalecer los procesos de acreditación en el Perú. Del mismo modo, formar parte del INQAAHE es una oportunidad para, a través de la participación en foros y encuentros, conocer cómo se desarrollan los procesos de aseguramiento de la calidad educativa en otros contextos.

LA EDUCACIÓN DEBE SER PRIORIDAD DEL ESTADO

El Perú vive actualmente una coyuntura política agitada, pero es tiempo que el Ejecutivo salga de agendas distractoras y piense en lo más importante, que es la educación de los jóvenes y el impulso de una oferta exportadora con valor agregado, señaló el vicepresidente de la Asociación de Exportadores (ADEX), Erik Fischer, durante la inauguración de la 27° Feriadex. En esta edición de la feria, que concluye mañana sábado en el Parque de la Exposición,  jóvenes emprendedores alumnos del Instituto ADEX presentan más de 130 nuevos e innovadores productos, elaborados con insumos de distintas regiones del país, fomentando la cultura exportadora e impulsando un desarrollo económico descentralizado.

CONGRESO NACIONAL DE ACREDITACIÓN: ¿POR QUÉ DEBEMOS GESTIONAR LA CALIDAD DESDE LA DIVERSIDAD?

La gestión de la calidad desde el contexto de la diversidad es un gran desafío educativo, puesto que no todos entendemos lo mismo por calidad y si además se habla de educación, el concepto se vuelve más complejo cuando se mira la pluralidad cultural que existe en nuestro país. Esa es una de las principales reflexiones a las que se arribó durante la primera conferencia, denominada “Gestionando la calidad desde la diversidad”, del IV Congreso Nacional de Acreditación “Gestión de Calidad: Saltando tu propia valla”, que organizó el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace).

PROPONEN EDUCACIÓN QUE PRIORICE LA FORMACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Ponernos de acuerdo en beneficio de un mejor sistema educativo que priorice la implementación del currículo socioemocional, propuso el legislador Juan Carlos Gonzales Ardiles, luego de indicar que nos hemos distraído en hacer del Perú un país del primer mundo, pero debemos dar el salto importante: trabajar la educación socioemocional, enseñar a nuestros niños a manejar sus emociones, dotarlos de una visión con futuro. Fue durante el desarrollo del foro internacional: Implementación de programas de Aprendizaje Socioemocional en la Educación Básica Regular, evento que contó con diversos especialistas educadores

DOCENTES AGRESORES SERÁN INHABILITADOS

El docente que incurra en actos de hostigamiento sexual quedará inhabilitado permanentemente para ocupar cualquier otro cargo de las áreas de desempeño laboral docente. La decisión la tomó el Pleno del Congreso por unanimidad (93 votos y exonerada de segunda votación) en su sesión de este mediodía. La norma aprobada modifica la Ley de Reforma Magisterial en el artículo sobre casos de hostigamiento sexual a alumnos. El artículo sancionaba al maestro solo con la inhabilitación o impedimento de ejercer función docente durante cinco años y haber sido sancionado como consecuencia de la comisión de una falta grave en el ejercicio de su función pública o en su vida privada. La iniciativa fue sustentada por la presidenta de la comisión de Educación, Milagros Salazar.

CERCA DE MIL DOCENTES SE DARÁN CITA EN EL IV CONGRESO NACIONAL DE ACREDITACIÓN

Unos mil docentes se darán cita, este 29 y 30 de noviembre, en el IV Congreso Nacional de Acreditación “Gestión de Calidad: Saltando tu propia valla”, que se realizará en la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, informó el Sistema Nacional de Evaluación, Certificación y Acreditación de la Calidad Educativa (Sineace). Este encuentro será un espacio académico en el que se intercambiarán experiencias únicas de la gestión de la calidad educativa, las cuales serán expuestas por los propios actores que vienen liderando este proceso, como son las autoridades educativas y los integrantes de los comités de calidad.

“TODOS TENEMOS LA CAPACIDAD Y EL PODER DE APRENDER”

GABRIELA ARRIETA CLAVIJO

La certificación de competencias es un proceso que impulsa la inclusión social en el sistema educativo y laboral, sostiene la Directora de Evaluación y Certificación de la Educación Básica y Técnico Productiva (DEC EBTP) del Sineace, Gabriela Arrieta Clavijo, quien además anuncia la realización del Seminario Nacional de Certificación y I Encuentro del Nodo Perú de la Red Latinoamericana de Desarrollo de Competencias y Organizaciones Sostenibles” para este martes 13 de noviembre.

UPCH ES LA MEJOR UNIVERSIDAD PARA ESTUDIAR MEDICINA EN EL PERÚ

Desde hace varios años, la revista América Economía presenta su ranking de las mejores universidades del Perú. En la edición de este año figura la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) como la segunda mejor universidad en el país, pero también destaca su gran rol en la formación de médicos por lo que se ubica como la mejor universidad para estudiar medicina. Para realizar este ranking, la publicación considera y analiza ejes como calidad docente, empleabilidad, prestigio, oferta de posgrado, acreditación y selectividad. En el global, obtiene un índice de 79,63, frente al 73,71 de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y al 73,60 de la Universidad Nacional de Trujillo (UNT).

PIDEN TRABAJADORAS SOCIALES EN CADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Esther Saavedra inauguró el foro: “Intervención del trabajador social en las políticas públicas del Perú”, cuestionándose por qué tenemos niños y jóvenes que van con problemas del hogar a la escuela. “Los profesores son los segundos padres, pero si a ellos se les pide que enderecen a los niños y no pueden, es porque no tienen al lado a un trabajador social que indague el por qué del comportamiento”, resaltó. En el auditorio Alberto Andrade Carmona, del edificio Juan Santos Atahualpa, Saavedra afirmó que las trabajadoras sociales llegan a la punta del cerro y verifican la verdadera inclusión. “Quiero anunciarles que pronto me licenciaré en el trabajo social, y aunque hayan desaparecido mis certificados de estudios de 1977, seguiré adelante en mi vocación social”, señaló.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN CONDECORARÁ A 12 PROFESIONALES CON LAS PALMAS MAGISTERIALES 2018

El 15 de agosto, el Ministerio de Educación entregó las Palmas Magisteriales 2018 a 12 profesionales por su aporte ejemplar a la mejora de la educación peruana, evento que contará con la participación del titular del sector, Daniel Alfaro. En el grado de Amauta serán condecorados Santiago Cueto Caballero, Gustavo Alfredo Gutiérrez Merino Díaz y María Elena Valdiviezo Gaínza. Ellos destacan por sus altos méritos académicos y su larga trayectoria de contribución a la mejora de la educación y las políticas educativas. 

CURRÍCULO NACIONAL ENSEÑARÁ A ESCOLARES VALORES PARA EVITAR LA CORRUPCIÓN, AFIRMA MINISTRO DE EDUCACIÓN, DANIEL ALFARO PAREDES

La educación, sobre todo desde edades tempranas, es una herramienta fundamental para enseñar valores y evitar futuros actos de corrupción, aseguró el ministro de Educación, Daniel Alfaro Paredes. En diálogo con la Agencia Andina, tras inaugurar la XIII Cumbre Mundial de Comunicación Política, Alfaro dijo que la implementación total del currículo nacional, renovado hace poco, posibilita no solo poner en uso los conocimientos que se adquieren, sino también formar valores. "Debemos enseñar esa capacidad que tenemos de no solo ser mejores como personas, sino mejores con nuestra comunidad. Ser empáticos con el otro, formar una identidad nacional sólida que nos permita erradicar la corrupción y la violencia contra la mujer, temas que nos aquejan tanto", refirió. El titular de Educación indicó que habrá una campaña fuerte en las escuelas, a través de la estrategia “Mejor convivencia escolar” que implica no solo mejorar la interacción entre estudiantes, sino integrar a todos los actores de la comunidad para erradicar la violencia en las escuelas.

SINEACE: PROFESIONALES DE SEIS REGIONES SE FORMAN COMO EVALUADORES DE AGENTES COMUNITARIOS DE SALUD

Un grupo de 25 profesionales de seis regiones fue capacitado por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) en el uso y aplicación de la Norma de Competencias del Agente Comunitario de Salud, lo que les permitirá certificarse como evaluadores. La directora de Evaluación y Certificación de la Educación Básica y Técnico Productivo del Sineace, Gabriela Arrieta Clavijo, explicó que los evaluadores de competencias, en este caso, de los agentes comunitarios de salud, cumplen una función clave, pues deben validar el buen desempeño de estos actores de la salud pública.

PRODUCTIVO BALANCE LEGISLATIVO DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN, JUVENTUD Y DEPORTE DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA

PALOMA NOCEDA CHIANG

La Comisión de Educación, Juventud y Deporte, que preside la legisladora Paloma Noceda Chiang de las filas de Fuerza Popular, desarrolló una positiva producción legislativa durante su gestión del periodo anual 2017-2018. El balance  indica que se promulgaron 7 leyes, se aprobaron 3 resoluciones legislativas, se recibieron 131 proyectos de ley, de los cuales 71 quedaron dictaminados. Del mismo modo, se elaboraron 43 dictámenes,  tres de ellos aprobados en primera votación en sesión del Pleno. La instalación de la Comisión de Educación fue el 14 de Agosto del 2017, en el hemiciclo Raúl Porras Barrenechea del Palacio Legislativo. Inició su gestión en medio de la huelga magisterial del 2017, que había comenzado el 15 de junio y culminó en septiembre del mismo año.

CURSOS CONTRA VIOLENCIA FAMILIAR EN COLEGIOS

Con 82 votos a favor, el Pleno del Congreso aprobó el dictamen que propone declarar de preferente interés nacional la incorporación de contenidos curriculares sobre igualdad de oportunidades y contra la violencia familiar en la Educación Básica Regular. Referente a la formación de valores, en la etapa escolar, se debe instruir a los educandos acerca de la necesidad de cultivar la vida en familia, fortaleciendo los valores y principios que son pilares fundamentales para el sentimiento de las familias como célula básica de la sociedad.

ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS RENUEVA SU ACREDITACIÓN CON NUEVO MODELO DEL SINEACE

La Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” ha hecho historia al ser la primera institución del país en lograr el “sello de la calidad educativa” para su programa de Ciencias Militares con el nuevo Modelo de Acreditación, informó el Sistema de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). En ceremonia oficial realizada en el patio de honor de la institución educativa castrense, el director del Alma Máter del Ejército peruano, General de Brigada Carlos Rabanal Calderón, recibió de manos de la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sineace, Carolina Barrios Valdivia, la distinción que simboliza el logro pleno de los estándares de calidad y el certificado.

FORTALECERÁN ENSEÑANZA DE EXPRESIONES CULTURALES DEL PAÍS

 

El pleno del Congreso aprobó por unanimidad declarar de interés público la incorporación de contenidos curriculares referidos a los temas de educación artística y cultura nacional, y la enseñanza del folklore en el Currículo Nacional de la Educación Básica, a fin de lograr la formación integral de los estudiantes. Las presidentas de la comisión de Educación, Paloma Noceda y de Cultura, María Melgarejo, coincidieron en manifestar que el folklore es un conjunto de expresiones tradicionales de un pueblo que enriquecen la interculturalidad de los pueblos y que el dictamen está conforme a la ley general de educación y la Constitución.

CONVOCATORIA DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS SOBRE FORMACIÓN DOCENTE REALIZA LA CAF, OEI, OEA Y BANCO MUNDIAL

Esta convocatoria procura contribuir con los esfuerzos que los países latinoamericanos realizan a favor del fortalecimiento de la profesión docente, un tema priorizado por los ministerios de educación de la región. La Convocatoria de Experiencias Innovadoras sobre Formación Docente en América Latina y el Caribe busca identificar experiencias innovadoras en formación de profesores en la región. Las innovaciones a evaluar podrán ser en una variedad de áreas, desde pedagógicas (como de contenidos, procesos de aprendizaje, métodos de enseñanza, uso de recursos) hasta organizacionales (incentivos de atracción y retención de estudiantes, marcos de competencias, modalidades de formación, aseguramiento de calidad).

SALUD Y EDUCACION DEBEN EVITAR MUERTE DE ADOLESCENTES EMBARAZADAS

La Comisión de Mujer y Familia impulsará la suscripción de un convenio entre los ministerios de Educación y de Salud para articular acciones a favor de la prevención del embarazo precoz y muerte de adolescentes gestantes, entre otros graves problemas que afectan a los jóvenes estudiantes en el país. Así lo señaló la presidenta de ese grupo de trabajo parlamentario, Cecilia Chacón, después de tomar el pedido de varias de las integrantes de la comisión al término de escuchar una exitosa experiencia piloto que se viene haciendo en el colegio Gonzales Prada de Huaycán y el hospital de ese distrito.

COLEGIOS PONEN A PRUEBA PLANES DE CONTINGENCIA EN SIMULACRO NACIONAL

Un total de 94 mil 263 colegios públicos y privados del país participaron hoy en el Primer Simulacro Nacional Escolar organizado por el Ministerio de Educación (Minedu) con el objetivo de que estas instituciones pongan a prueba sus planes de contingencia ante un sismo de gran intensidad. Tras supervisar el simulacro en el colegio Antenor Orrego Espinoza de San Juan de Lurigancho, donde estudian 2487 escolares, Jessica Reátegui, secretaria general del Minedu, señaló que estos ensayos permiten identificar las debilidades de los planes de cada colegio para que los directores puedan hacer las mejoras necesarias.

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS NECESITA 1,400 MILLONES DE SOLES PARA ESTAR EN BUEN NIVEL ACADÉMICO DICE SU RECTOR

El rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Orestes Cachay Boza, pidió a los congresistas que trabajen por San Marcos ya que necesita mil 400 millones de soles en 7 años para estar en un buen nivel académico. La Comisión de Educación, Juventud y Deporte escuchó sus descargos,  en la Sala Miguel Grau del Palacio Legislativo, relacionados con los sucesos ocurridos los días jueves 5 y viernes 6 de abril en las instalaciones de la UNMSM.

OTORGAN A LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS. EL LICENCIAMIENTO INSTITUCIONAL Y PASA DE CLÁSICA A UNA DE INVESTIGACIÓN

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) otorgó a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) el licenciamiento institucional que le permite ofrecer el servicio educativo de educación superior universitaria. Según la resolución del Consejo Directivo N° 036 – 2018 – SUNEDU/CD publicada en el diario oficial El Peruano, esta licencia se brinda a 8 sedes ubicadas en Lima, La Victoria, San Borja, San Juan de Lurigancho y Jesús María, por un periodo de 10 años. La citada norma reconoce que la UNMSM cuenta con 184 programas de estudio, de los cuales 66 se dictan en pregrado y 118 corresponden a programas de posgrado (87 maestrías y 31 de doctorado). Entre algunas de las fortalezas que verificó la SUNEDU para la obtención de este logro, se cuentan los 497 proyectos ejecutados financiados con fondos internos y los 55 proyectos en ejecución financiados con fondos externos, presentados a concurso; así como la elaboración de 167 tesis de pregrado y 101 tesis de posgrado.

DANIEL ALFARO, EL NUEVO MINISTRO DE EDUCACIÓN AFIRMA QUE CONTINUARÁ CON LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS

El flamante ministro de Educación, Daniel Alfaro, anunció hoy que continuará con las políticas educativas emprendidas en el sector y que mantendrá una política de puertas abiertas y de diálogo con todos. “Lo que planteo como nueva política es continuar con la política educativa. No hay borrón ni cuenta nueva, hay un reconocimiento de los logros, potenciamiento de estos y avance”, dijo Alfaro durante la ceremonia de asunción del cargo que se realizó en la sede central del Ministerio de Educación, en San Borja. El ministro invocó a todos los trabajadores y funcionarios del sector a escuchar y canalizar las necesidades que tienen los diferentes actores de la comunidad educativa. “Quiero que escuchen a los directores de las UGEL, a los directores de los colegios e institutos, a los profesores y a los alumnos. Quiero que ustedes sean el canal fidedigno de las necesidades que ellos tienen, de las percepciones que se generan y de cómo eso lo podemos construir en política”, afirmó.

JÓVENES Y NIÑOS APRENDERÁN SOBRE CULTURA FINANCIERA EN LA BN

La Biblioteca Nacional del Perú (BNP) recibió material de educación financiera de la  Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS), para la Sala Escolar de la Gran Biblioteca Pública de Lima, con el objetivo de promover la importancia del ahorro en los niños y jóvenes. “Gracias a esta donación los usuarios que acuden diariamente a la sede histórica de Lima podrán aprender algo tan importante como es la cultura financiera. La SBS ha tenido la preocupación de acercar la información a los chicos, nosotros recogemos ese reto y lo asumimos como nuestro poniendo a disposición de los pequeños este material”, indicó el Jefe Institucional (e) de la BNP, Juan Antonio Silva.

DANIEL ALFARO PAREDES ES EL NUEVO MINISTRO DE EDUCACIÓN

El nuevo ministro de Educación, Daniel Alfaro Paredes, es economista de profesión con formación especializada en Márketing y una amplia experiencia en el sector público. Fue director general de Educación Técnico - Productiva y Superior Tecnológica y Artística del Ministerio de Educación (Minedu) de octubre del 2016 a noviembre del 2017, pero antes fue funcionario del Ministerio de Cultura. En ese sector ocupó el cargo de director general de Industrias Culturales y Artes del Ministerio de Cultura, de febrero del 2016 a setiembre del mismo año y fue asesor de la Alta Dirección desde febrero 2015 a febrero del 2016. También se desempeñó como asesor de la Alta Dirección en temas de industrias culturales, durante el 2009 y 2010, y fue secretario técnico de la Mesa Ejecutiva Sectorial de Industrias Creativas en Cultura. En el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (Mincetur) ejerció el cargo de secretario técnico del Plan Estratégico Nacional de Turismo entre junio del 2008 y agosto de 2009 y se encargó de la Promoción del Turismo Interno e Iperú en Promperú de setiembre del 2008 a octubre del año siguiente.

SINEACE: MÁS DE 700 CARRERAS TECNOLÓGICAS SE ENCUENTRAN EN AUTOEVALUACIÓN PARA OBTENER SU ACREDITACIÓN

Un total de 701 programas de estudios (carreras) de institutos tecnológicos se inscribieron ante el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) para iniciar su proceso de autoevaluación con miras a obtener su tan ansiada acreditación. En esta etapa, los comités de calidad deben dar cumplimiento a los estándares establecidos en el Modelo de Acreditación para programas de estudios de Institutos y Escuelas de Educación Superior; y de superarlos a cabalidad obtendrían el “sello de calidad”.

SINEACE: CERCA DE 170 INSTITUTOS PEDAGÓGICOS TRABAJAN PARA OBTENER SU ACREDITACIÓN

Un total de 168 institutos de educación superior pedagógica han inscrito a su comité de calidad ante el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) para iniciar su proceso de autoevaluación con miras a obtener su acreditación. De ellos, 161 son instituciones educativas de gestión pública y siete (07) de gestión privada. Además, según registros del Sineace, hay otros 38 institutos pedagógicos que ya cuentan con la acreditación a la calidad educativa vigente, pues lograron cumplir con los estándares establecidos en el Modelo de Acreditación para ese nivel educativo, con lo cual evidenciaron la buena educación que imparten en sus aulas.

LENGUAJE DE SEÑAS SERÁ ACEPTADO POR UNIVERSIDADES PARA OTORGAR BACHILLERATO

La Comisión de Educación aprobó dos iniciativas vinculadas al sector educación que permitirán promover nuevos espacios sociales, así como la inclusión social. El primer proyecto de ley aprobado por unanimidad, propone un texto sustitutorio que modifica la Ley Universitaria sobre las bases mínimas para obtener el grado de bachiller, el conocimiento de la lengua de señas peruana como requisito alternativo para obtener dicho grado académico. Se establece que para la obtención de grados y títulos se realiza de acuerdo a las exigencias académicas que cada universidad establezca en sus respectivas normas internas, siendo requisito haber aprobado estudios de pregrado, así como la investigación y conocimiento de un idioma, como lengua nativa o lenguaje de señas, de acuerdo a lo establecido en las normas de reconocimiento oficial.

NOMBRAMIENTOS DE MAESTROS SERÁN ANUALES

El Pleno del Congreso aprobó por unanimidad (109 votos) el proyecto de modificación de la Ley de Reforma Magisterial, iniciativa llegada desde el Poder Ejecutivo, para ampliar el plazo de nombramiento de docentes en la carrera pública magisterial. Paloma Noceda, presidenta de la Comisión de Educación y Deporte sustentó la iniciativa que recibió el respaldo de las diversas bancadas. La propuesta consiste en permitir el concurso de nombramiento para la carrera pública magisterial de manera anual durante el periodo 2018 al 2022.

Noceda sostuvo que actualmente el concurso se efectúa cada dos años ocasionando una acumulación de profesores contratados con todo lo que ello implica. Con la reforma aprobada se podrán incorporar en la carrera magisterial los docentes por orden de méritos con aplicación de capacitaciones y evaluaciones periódicas.

SINEACE: 90.9 % DE LOS PROFESIONALES UNIVERSITARIOS QUE CERTIFICARON SUS COMPETENCIAS SON MUJERES

El 90.9 por ciento de los 10 mil 745 profesionales universitarios que han certificado sus competencias en el Perú son mujeres, informó hoy el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Indicaron que todas ellas son profesionales de la salud de las carreras de Biología, Enfermería, Medicina Humana, Nutrición, Obstetricia, Odontología, Psicología y Químico Farmacéutico. En tanto que, en el campo de la Educación Superior Tecnológica el 86.9 por ciento de las personas certificadas son igualmente mujeres, principalmente de las especialidades de Técnico en Enfermería, Técnico en Farmacia, Técnico en Laboratorio Clínico y Técnico en Optometría.

APRUEBAN PROYECTOS DE LEY PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA

Con la finalidad de fortalecer el sistema educativo del país, la Comisión de Educación - que preside la congresista Paloma Noceda Chiang, aprobó dos proyectos de ley en el marco de una sesión extraordinaria convocada para este caso. El primer proyecto fue aprobado por mayoría. Se establece disposiciones para la evaluación de la gestión de los Directores Regionales de Educación como un mecanismo de mejora del servicio educativo en el país y para el cumplimiento de las políticas nacionales y regionales en los aspectos pedagógico e institucional que contribuyan al proceso de desarrollo en materia educativa.

DECANA DE AMÉRICA PRESENTA AVANCES DE SU AUTOEVALUACIÓN PARA LOGRAR ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL

El Comité de Calidad de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) presentó el primer reporte de su proceso de autoevaluación para obtener el reconocimiento institucional que otorga el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) a las universidades que demuestran el cumplimiento de los estándares nacionales en calidad educativa.

ESTAS SON LAS CARRERAS MILITARES Y DE DEFENSA NACIONAL ACREDITADAS POR EL SINEACE

La vida militar es una muy buena opción para muchos jóvenes peruanos. Eso lo saben bien las diferentes escuelas y centros de educación de las Fuerzas Armadas del Perú que, a la fecha, ostentan cinco carreras de pregrado y posgrado con acreditación vigente. Según registros del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), la Escuela Superior de Guerra Naval de la Marina de Guerra del Perú cuenta con tres programas de estudios acreditados (carreras): la Segunda Especialidad Profesional en Guerra de Superficie, Segunda Especialidad Profesional de Submarinos y la Maestría en Política Marítima.

ECONOMISTA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS, OCUPÓ EL PRIMER PUESTO EN MAESTRÍA DE LA UNIVERSIDAD LA SOBORNA DE PARÍS

Marco Carrasco Villanueva, joven egresado sanmarquino de la Escuela Profesional de Economía, ocupó el primer puesto en la Universidad La Sorbona (Francia) durante sus dos años de estudios en la maestría de investigación en economía y gestión, con mención en economía y psicología, dejando en alto el nombre del Perú y de su alma máter, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. “Mis estudios me permitieron conocer y compartir clases con jóvenes muy inteligentes y de perfiles muy interesantes, provenientes de todo el mundo y de universidades muy diversas, tales como las de Hong Kong, Colonia, Bocconi, Harvard, Edinburgh, etc.”, comentó Marco, muy complacido de haber vivido dicha experiencia. Sus principales áreas de interés e investigación se centran en la economía conductual y su aplicación a las políticas públicas; así como en el desarrollo internacional comparado entre Asia y América Latina, además de los estudios culturales y de idiomas.

ESTAS SON LAS 12 UNIVERSIDADES CON MÁS DEL 50% DE CARRERAS EN PROCESO DE ACREDITACIÓN

Doce universidades del país han decidido trabajar fuerte y demostrar su calidad educativa a la sociedad, y por ello, más del 50 por ciento de sus programas de estudio de pregrado (carreras) ya están en alguna de las fases del proceso de acreditación, informó el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Se trata de las universidades Nacional del Altiplano (Puno), Universidad Nacional Hermilio Valdizán (Huánuco), Universidad Nacional del Centro del Perú (Junín), Universidad Católica San Pablo (Arequipa), Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima), Universidad Nacional del Santa (Áncash) y la Universidad Nacional Agraria La Molina (Lima).

ONCE UNIVERSIDADES LICENCIADAS CUENTAN CON PROGRAMAS DE ESTUDIOS ACREDITADOS POR EL SINEACE

De las 27 universidades con licenciamiento en el país, 11 de ellas, es decir el 40.7 por ciento, cuenta actualmente con programas de estudios acreditados por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Así lo informó la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sineace, Carolina Barrios Valdivia, tras precisar que, en conjunto, en esas casas de estudios universitarios hay un total de 40 programas de estudios con acreditación vigente.