El
Ministerio de Cultura organiza el concurso periodístico-literario ‘Cuenta la
Historia’, que tiene como objetivo promover un espíritu crítico entre las y los
jóvenes sobre la problemática de la discriminación étnica y/o racial. Dicho evento estará a
cargo de la Dirección de Diversidad Cultural y Eliminación de la Discriminación
Racial, del Ministerio de Cultura. El concurso apunta a
desterrar la discriminación étnica o racial que vive un sector de la población,
ya sea como víctimas, testigos o victimarios, en colegios y demás ambientes de
las comunidades educativas de Lima Metropolitana y Callao, así como fomentar el
aprecio por la diversidad cultural con la que cuenta el Perú.
jueves, 24 de septiembre de 2015
EN EL AÑO 2021, LOS ESTUDIANTES DE LOS COLEGIOS PÚBLICOS DEBERÁN TENER UN NIVEL INTERMEDIO DE INGLÉS
Desde
el año 2021 todos los escolares de secundaria de las escuelas públicas del país
egresarán con un nivel intermedio de conversación en idioma inglés, y tendrán
más oportunidades académicas, laborales, culturales, entre otras, sostuvo el
ministro de Educación, Jaime Saavedra. Durante su
participación en el lanzamiento de la Política
Nacional de Enseñanza, Aprendizaje y Uso del Idioma Inglés, denominada
"Inglés, Puertas al Mundo", acto realizado en la
institución educativa Isabel La Católica, en el distrito de La Victoria, el
ministro señaló que al Perú le faltaba tener esta política de Estado para
elevar la calidad de la educación y del capital humano. "El aprendizaje
de este idioma va a permitir que nuestros estudiantes puedan interactuar con el
mundo y superarse profesionalmente.
IEST “LA PONTIFICIA” DE AYACUCHO RECIBE ACREDITACIÓN POR SUS CARRERAS DE CONTABILIDAD Y ENFERMERÍA
Ayacucho está de fiesta. Y es que los hijos de esta
hermosa tierra ya pueden decir con orgullo que recibirán una educación de
calidad, puesto que el IESTP “La Pontificia” logró demostrar ante el Sistema
Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
(Sineace) que sus carreras de Contabilidad y Enfermería brindar una buena
educación. De esta manera, la histórica ciudad de Huamanga, capital del departamento de Ayacucho cuenta ahora con una institución educativa superior, certificada.
EL 87% DE LOS NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR ASISTEN A CLASES, MIENTRAS QUE EN LA PRIMARIA LO HACE EL 84.5% EN LIMA METROPOLITANA
En el trimestre
abril-mayo-junio de 2015, la tasa neta de asistencia escolar en menores de tres
a cinco años de edad fue de 87.8% en Lima Metropolitana; de 84.5% en el área
urbana (sin Lima Metropolitana) y de 83.2% en el área rural, según los
resultados de una encuesta realizada por el Instituto Nacional de Estadística e
Informática. Asimismo, la
asistencia escolar de la población de 6 a 11 años en el área rural fue de 93.8%
y de 93.1%, tanto para el área urbana como para Lima Metropolitana.
martes, 22 de septiembre de 2015
MÁS DE 80 NUEVAS ACREDITACIONES ENTREGARÍA EL SINEACE ANTES DE FINALIZAR EL 2015
Ochenta y un nuevas acreditaciones podría entregar
el Sistema Nacional de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) antes
de finalizar el presente año, si las carreras e instituciones educativas en
cuestión lograr opinión favorable de la acreditadora externa, la dirección de
evaluación y acreditación respectiva, así como del Consejo Directivo Ad Hoc. Con ello, la institución dedicada a garantizar la
calidad educativa en el país, el Sineace, superaría la meta trazada para el
2015 que era llegar a las 200 acreditaciones entregadas a carreras e
instituciones, en beneficio del país.
55 CARRERAS DE INGENIERÍA ANSÍAN OBTENER SU ACREDITACIÓN NACIONAL ANTE EL SINEACE
Un total
de 55 carreras de diferentes especialidades de Ingeniería han conformado sus
respectivos Comités de Calidad para poder trabajar en su autoevaluación, a fin
de obtener su acreditación y demostrar ante la sociedad que ofrecen buena
educación, informó el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Voceros de
la institución precisaron que para obtener la distinción mencionada, las
carreras interesadas deberán cumplir con los estándares establecidos, que son
los requisitos y características, tanto académicas como de tipo logístico, que
debe tener la carrera que desea ser acreditada para asegurar la calidad de su
enseñanza.
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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA DE CHIMBOTE ACREDITA SUS CARRERAS DE EDUCACIÓN
Dos nuevas carreras de la
Universidad Nacional del Santa (UNS), en Chimbote (Áncash), fueron acreditadas
por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la
Calidad Educativa – Sineace, en una ceremonia que contó con la presencia de las
principales autoridades de la ciudad. Con mucha alegría los
estudiantes de las carreras de Educación Inicial y Educación Primaria
presenciaron cómo su alma mater recibió el reconocimiento del Estado peruano
por alcanzar los estándares de calidad que garantizan la idoneidad en la
formación que reciben.
MÁS DE 550 COLEGIOS DESEAN OBTENER SU ACREDITACIÓN
Las autoridades educativas de
más de 550 colegios desean obtener su acreditación de la calidad y por ello,
siguen trabajando en el proceso de autoevaluación. Así lo dejaron claro,
durante su participación en el seminario taller “Avanzando en acreditación de
la Educación Básica en el Perú: Intercambio de experiencias y lecciones
aprendidas”, organizado por el Instituto Pedagógico Nacional Monterrico
(IPNM).
martes, 15 de septiembre de 2015
SINEACE ORGANIZARÁ EN OCTUBRE, CONGRESO SOBRE ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Para dar a conocer cómo están avanzando los
procesos de acreditación en el Perú y en el mundo, expertos en educación,
nacionales y extranjeros, se darán cita en el congreso internacional que ha
organizado por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad Educativa (Sineace). Durante dos días, el 22 y 23 de octubre, se
desarrollarán varios paneles de disertación en los que se darán a conocer las
experiencias y aportes de los sistemas de calidad y acreditación en Europa,
Estados Unidos, y América Latina.
MINISTRO DE EDUCACIÓN SOLICITA AL CONGRESO APROBAR NUEVA LEY DE INSTITUTOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS
El ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduví, exhortó a
la Comisión de Educación del Congreso aprobar en primera instancia el proyecto
de Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior, a fin de mejorar los
servicios educativos de 362 mil estudiantes de educación superior tecnológica
de todo el país. Explicó
que en el Perú hay 790 Institutos de Educación Superior Tecnológica (IEST), de
los cuales 417 son privados que brindan sus servicios a 252 mil estudiantes. En
tanto, 373 tienen una gestión pública y ofrecen servicios educativos a 109 mil
jóvenes.
ENTREGARÁN EN NOVIEMBRE BONO DE HASTA S/. 3,000 A DOCENTES DE PRIMARIA
Más de 30,000 directores y docentes de colegios públicos de nivel
primaria que mostraron un excelente desempeño durante el año 2014 recibirán
desde noviembre el denominado Bono Escuela, que consiste en una asignación de
entre 1,000 y 3,000 soles por haber obtenido los mejores resultados de
enseñanza. El
jefe de la Unidad de Financiamiento por Desempeño del Ministerio de Educación,
David Vera Tudela Traverso, informó que se ha escogido al 35% de las escuelas
(8,000) con mejor desempeño para entregar el incentivo económico mencionado.
37 UNIVERSIDADES DE AMÉRICA LATINA PARTICIPARÁN EN EL PRIMER SEMINARIO LATINOAMERICANO DE INNOVACIÓN SOCIAL
Un total de 37 universidades de nueve países de la región
participan en el Primer Seminario Latinoamericano de Innovación Social y
Gestión Universitaria, iniciativa que propone impulsar un rol protagónico por
parte de la academia como actor fundamental en la búsqueda de soluciones a los
enormes desafíos sociales y ambientales que enfrenta América Latina. El
seminario virtual se realizará hasta el 25 de noviembre, bajo la dirección del
especialista en Responsabilidad Social Universitaria (RSU), François Vallaeys,
y se desarrollará a lo largo de 14 reuniones virtuales desde la ciudad de Lima.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN INICIA MEJORA EN FORMACIÓN TECNOLÓGICA CON CAMBIOS EN NORMATIVIDAD LEGAL
El Ministerio de Educación (Minedu) expuso la estrategia
diseñada para avanzar con la reforma del sistema educativo de institutos
superiores, cuyo objetivo es mejorar la calidad de los servicios a favor de las
y los estudiantes de todo el país. Inicialmente,
la propuesta fue presentada ante los representantes de 22 institutos superiores
del sector privado con el objetivo de tomar en cuenta sus sugerencias y aportes
en relación a la iniciativa de la reciente modificatoria del reglamento de la
Ley N° 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.
PERÚ LOGRA AVANCE EN APRENDIZAJE Y COBERTURA EDUCATIVA
En los últimos quince años el Perú ha logrado avances
importantes en cobertura escolar y logró disminuir el número de estudiantes
repitentes, sostuvo el investigador argentino Axel Rivas, autor del recién
publicado informe “América Latina después de PISA: Lecciones aprendidas de la
educación en siete países (2000-2015)”. El
proyecto de investigación fue desarrollado por el Centro de Implementación de
Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento de Argentina con
el apoyo del Instituto Natura.
SÓLO SIETE UNIVERSIDADES ENSEÑAN CORRECTAMENTE INGENIERÍA
Sólo siete universidades y dos institutos superiores
tecnológicos en el país cuentan con acreditación para enseñar la carrera de
ingeniería y sus respectivas variantes según estándares internacionales,
informó el Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación,
Ingeniería y Tecnología en Ingeniería (ICACIT).
viernes, 11 de septiembre de 2015
INSTITUTO PERUANO DE PUBLICIDAD ACREDITA CARRERA DE CIENCIAS PUBLICITARIAS
Tras
recibir la acreditación de la carrera de Ciencias Publicitarias, el presidente
del Instituto Peruano de Publicidad – IPP, Alfredo Goitre, manifestó su
satisfacción de haber culminado satisfactoriamente el proceso de acreditación y
anunció que con esta experiencia sus otras dos carreras, de Diseño Publicitario
y Comunicación Audiovisual, también
trabajarán para alcanzar la misma distinción.
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lunes, 7 de septiembre de 2015
NUEVE UNIVERSIDADES Y 29 INSTITUTOS CONCURSAN POR FINANCIAMIENTO PARA FORTALECER SU CALIDAD EDUCATIVA
Los resultados se conocerán el 23 de octubre en la página web de la
institución. Un total
de 38 instituciones educativas públicas, entre universidades e institutos, han
manifestado al Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación, y Certificación de
la Calidad Educativa (Sineace), a través de su proyecto ProCalidad, su deseo de
participar en el IV Concurso de Financiamiento de Planes de Mejora.
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UNIVERSIDAD CAYETANO HEREDIA ACREDITA MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA, Y AGRARIA LO HACE CON DOCTORADO EN ECONOMÍA
La Universidad Peruana Cayetano
Heredia (UPCH) y la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM) demostraron
que ofrecen una educación de calidad en una carrera y en un programa de
doctorado, respectivamente, y por ello, obtuvieron el “sello de la calidad
educativa” que otorga el Estado. El SINEACE, otorgó la acreditación a la carrera de Medicina
Veterinaria y Zootecnia de la UPCH y al programa de Doctorado en Economía de la UNALM.
jueves, 3 de septiembre de 2015
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LAS FUERZAS ARMADAS CUENTAN CON 80 COMITÉS DE CALIDAD
Ochenta
comités de la calidad son los que las diferentes instituciones educativas de
las Fuerzas Armadas del Perú han
inscrito ante el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación
y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) para poder desarrollar los
procesos que los lleven a demostrar
que imparten las enseñanzas idóneas para sus estudiantes.
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FUERZAS ARMADAS DESEAN ACREDITAR EL 100% DE SUS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
El director de Educación del Ministerio de Defensa (MINDEF), Coronel EP Alan Núñez Rivera, informó que existe
un gran
interés en las Fuerzas Armadas del Perú, para que todas sus instituciones
educativas obtengan la acreditación que otorga el Estado, a través del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la
Calidad Educativa (Sineace).
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REGIÓN CALLAO CUENTA CON 75 COMITÉS DE CALIDAD QUE TRABAJAN POR LA CALIDAD EDUCATIVA
En la Provincia Constitucional
del Callao 75 comités de calidad se encuentran en proceso de autoevaluación para poder
demostrar con pruebas que imparten una buena educación y con ello obtener la
acreditación que otorga el Sistema
Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa –
Sineace, a nombre del Estado peruano.
UNESCO: “ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS DEBERÍA SER OBLIGATORIA PARA TODAS LAS ENTIDADES FORMADORAS”
“La acreditación de programas
debería ser obligatoria para todas las entidades formadoras” señala en una de
sus conclusiones del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura – UNESCO, presentado el 30 de julio en
el Aula Magna del Centro de Extensión de la Pontificia Universidad Católica de
Chile en Santiago.
COLEGIOS RECIBEN ADECUADAMENTE MATERIALES DE TRABAJO
La Encuesta
Nacional a Instituciones Educativas (ENEDU) ejecutada por el INEI en el año
2014 reveló que el 84,0% de instituciones educativas de inicial recibió
oportunamente los cuadernos de trabajo “Aprendemos Jugando” para niños de 4 y 5
años de edad; en tanto que en el nivel primaria, el 67,8% de las instituciones
contaron con los cuadernos de trabajo de Comunicación y Matemáticas; así lo
informó el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
COMISIÓN DE EDUCACIÓN CREÓ GRUPO DE TRABAJO PARA SEGUIMIENTO DE OBRAS
JESÚS HURTADO ZAMUDIO |
Tras la
creación de los grupos especializados de trabajo en la Comisión de Educación,
Juventud y Deporte del Congreso de la República, y a pedido del vicepresidente
de dicha Comisión, Jesús Hurtado Zamudio, se aprobó la creación de un grupo de
trabajo para realizar el seguimiento de las obras de ampliación y mejoramiento
de las Infraestructuras Educativas a nivel nacional.
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COMISIÓN DE EDUCACIÓN,
JESÚS HURTADO ZAMUDIO
LEY DE INSTITUTOS SUPERIORES Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR SE APROBARÍA EN OCTUBRE PRÓXIMO
La
Comisión de Educación, Juventud y Deporte aprobará el dictamen del proyecto de
ley de institutos y escuelas de educación superior para fines de setiembre, lo
que haría prever que sería debatido y sancionado por el Pleno del Congreso a
mediados de octubre y promulgado en la cuarta semana del mismo mes. Así lo
informó el presidente de ese grupo de trabajo, congresista Daniel Mora
Zevallos, durante una reunión de coordinación.
martes, 1 de septiembre de 2015
INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL MONTERRICO LOGRA RENOVAR SU ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
El Instituto Pedagógico Nacional Monterrico – IPNM,
la primera entidad educativa dedicada a formar maestros en el Perú, logró la
renovación de su acreditación por tres años más, luego que demostrara ante el Sistema
Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa –
Sineace, que cumple con los modelos de calidad establecidos.
FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES PIDE GARANTIZAR LA GRATUIDAD DE LA ENSEÑANZA EN PERÚ
Los legisladores Jorge Rimarachín y Sergio Tejada se solidarizaron con la lucha de la Federación de Estudiantes del Perú (FEP) en defensa de los derechos estudiantiles y medioambientales. Tejada Galindo sostuvo que es necesario garantizar el derecho a una educación de calidad y gratuita y recordó que ello es un punto importante del Acuerdo Nacional. El presupuesto para Educación debe ser el 6% del PBI, dijo.
EDUCADORA DOMINICANA DELFI CASTILLO NOS HABLA DE COOPERATIVAS JUVENILES Y ESCOLARES
El
cooperativismo escolar contribuye a la formación de valores en los alumnos,
principios que les ayudarán toda su vida, reveló la profesora Delfi Castillo
Bonifacio, directora de Servicio Social del Instituto Nacional de Bienestar
Estudiantil (INABIE) de República Dominicana. Las
cooperativas escolares promueven la democracia participativa, desde los
principios y valores mutualistas, para que en las escuelas se fomente una
cultura de paz, economía solidaria y autogestión, promoviendo el desarrollo e
incentivando el ahorro desde temprana edad.
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