La Comisión de
Educación aprobó dos iniciativas vinculadas al sector educación que permitirán
promover nuevos espacios sociales, así como la inclusión social. El primer proyecto
de ley aprobado por unanimidad, propone un texto sustitutorio que modifica la
Ley Universitaria sobre las bases mínimas para obtener el grado de
bachiller, el conocimiento de la lengua de señas peruana como requisito
alternativo para obtener dicho grado académico. Se establece que
para la obtención de grados y títulos se realiza de acuerdo a las exigencias
académicas que cada universidad establezca en sus respectivas normas internas,
siendo requisito haber aprobado estudios de pregrado, así como la investigación
y conocimiento de un idioma, como lengua nativa o lenguaje de señas, de acuerdo
a lo establecido en las normas de reconocimiento oficial.
