Los oficios y otras
ocupaciones técnicas también deben realizarse con eficiencia, pero sobre todo
con calidad. Por ello, un grupo de 29 peruanos ha sido formado para que puedan
evaluar las capacidades y competencias de quienes realizan diversas labores,
como la carpintería y otros, en sus centros de trabajo. Por esta formación
serán certificados por el Estado peruano, a través del Sistema Nacional de
Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) como
evaluadores de competencias en seis ocupaciones.
jueves, 14 de enero de 2016
SINEACE CERTIFICA A 29 NUEVOS EVALUADORES DE COMPETENCIAS
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DIARIO "CERTEZA",
SINEACE
RECUERDAN A AUTORIDADES EDUCATIVAS QUE ESTUDIANTES SON EL CENTRO Y RAZÓN DE SER DE SUS INSTITUCIONES
Los estudiantes son el centro y razón de ser de todas de las
instituciones educativas y por ello, las decisiones que se tomen deben
realizarse pensando en el bien de ellos, dejando de lado cualquier interés
particular o subyacente, sostuvo el Sistema Nacional de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). En esa misma línea, indicaron que los ciudadanos en general y mucho más
los educadores y otros formadores de vidas, deben ser respetuosos de las
leyes vigentes, por lo que deben de hacerlas cumplir desde el lugar que
ocupen.
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SINEACE
MÁS DE 6,200 PERSONAS Y PROFESIONALES HAN CERTIFICADO SUS COMPETENCIAS
Un total de 6,239
personas, entre profesionales, técnicos y aquellas que poseen saberes
ancestrales, han certificado ante el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación
y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), órgano técnico especializado
del Ministerio de Educación, que “saben bien lo que hacen”. La certificación de
competencias es un proceso voluntario mediante el cual se evalúa a las personas
en determinada función y por eso, tienen que pasar por una serie de pruebas
rigurosas a fin de demostrar que posee la experiencia y habilidad para ejercer
funciones labores o profesionales.
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EDUCACIÓN,
SINEACE
lunes, 21 de diciembre de 2015
CON INICIATIVA CIUDADANA PEDIRÁN INCLUSIÓN DEL QUECHUA EN EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
La inclusión del idioma Quechua en los programas de Educación Básica
Regular se propondrá mediante una iniciativa ciudadana, anunció el presidente
del Parlamento Indígena, congresista Hugo Carrillo. Fue durante la clausura de un curso sobre el tema dedicado a jóvenes
estudiantes, a quienes felicitó por haberse decidido al aprendizaje del idioma
originario de nuestro país. El legislador recordó que desde el primer momento que ingresó al
Parlamento como congresista presentó un proyecto de ley para que se disponga la
enseñanza del quechua en escuelas y colegios, con el fin de que no existan
barreras en la comunicación, pero que hasta la fecha no ha sido dictaminado por
la comisión respectiva.
CIUDADANOS SE COMPROMETIERON A COLABORAR CON LA CALIDAD EDUCATIVA
“Yo me comprometo a trabajar por la mejora de
la calidad educativa, ¿y tú?”, fue la pregunta que retumbó en la Plaza Túpac
Amaru del distrito de Magdalena y que recibió como respuesta un rotundo “Yo
también” del público que expectaba el flashmob que organizó el Sistema
Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
(Sineace).Y es que con la ayuda de actores, bailarines y
músicos se busca motivar a los ciudadanos a que se comprometan con impulsar la
calidad educativa del país, desde donde se encuentren, y se “muevan” por su
derecho a una buena educación.
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SINEACE
viernes, 18 de diciembre de 2015
VÍCTOR CRISÓLOGO: “MI LÍNEA SERÁ LA DE DEFENDER Y FORTALECER LA LEY UNIVERSITARIA”
Flamante presidente de la Comisión de Educación se reunirá con el
ministro Jaime Saavedra y titular de la Sunedu, para analizar cumplimiento de
norma. Tras ser elegido
presidente de la Comisión de Educación, el congresista Víctor Crisólogo afirmó
que su línea de trabajo será la de defender y fortalecer la promulgada Ley
Universitaria, por lo que rechazó tajantemente las declaraciones de algunos
políticos que pretenden tumbársela. “Por supuesto que
voy a seguir defendiendo la Ley Universitaria.
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JAIME SAAVEDRA CHANDUVÍ,
VÍCTOR CRISÓLOGO
MINEDU EJECUTARÁ PROGRAMA EDUCATIVO INTERCULTURAL BILINGÜE EN LA AMAZONÍA
Un intenso programa
Educativo Intercultural Bilingüe (EIB) en todas las instituciones educativas de
la Amazonía ejecutará el Ministerio de Educación a partir del 2016, adelantó el
viceministro de Gestión Pedagógica de ese sector, Flavio Figallo Rivadeneyra,
en la sesión informativa de la Comisión de Pueblos Andinos, Amazónicos y
Afroperuanos, Ambiente y Ecología, que preside la congresista Leyla Chihuán
Ramos. Señaló que son
cuatro los objetivos pedagógicos: fortalecimiento cultural y lingüístico,
revitalización cultural y lingüística, fortalecimiento en ámbitos urbanos y
atención integral a la infancia indígena.
POR PRIMERA VEZ, ESTUDIANTE PERUANA LOGRA MEDALLA DE ORO EN OLIMPIADA DE MATEMÁTICAS
Por primera vez,
una escolar peruana conquistó una medalla de oro en competiciones
internacionales de matemática, lo que marcó un hito histórico en la 24
Olimpiada Matemática Rioplatense, que se realizó en Buenos Aires, Argentina.
Mónica
Martínez, de 13 años de edad, estudiante del colegio Saco Oliveros, había
logrado también el primer puesto en la Olimpiada Nacional de Matemática (ONEN),
organizado por el Ministerio de Educación. Anteriormente, solo estudiantes
varones habían traído la presea dorada al país pero ahora le tocó el triunfo a
las niñas.
COLEGIO “SAN ROQUE” ES EL PRIMER COLEGIO PRIVADO CATÓLICO DEL PERÚ QUE RECIBE ACREDITACIÓN DEL SINEACE
“Si se puede lograr
el ser de calidad”, fue la frase del rector del colegio “San Roque”, Jorge
Flores Casildo, que mereció el aplauso de un auditorio en el que maestros,
alumnos, padres y autoridades del distrito de Surco celebraban que se haya
convertido en el primer plantel privado del país en recibir la acreditación que
otorga el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la
Calidad Educativa (Sineace). Y es que tras varios
años de un trabajo en equipo, que le permitió cumplir con los
estándares nacionales, alcanzaron la máxima distinción en calidad
educativa que otorga el Estado peruano.
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