SINEACE: CONOZCA LAS 30 CARRERAS UNIVERSITARIAS QUE LOGRARON ACREDITARSE EN EL 2018

Una forma de garantizar la calidad de la oferta educativa del país es la acreditación, ya que instala una cultura de calidad educativa y de mejora continua en los programas de estudios a través de procesos de evaluación. Eso lo saben las treinta (30) carreras universitarias que, durante el 2018, lograron acreditarse o cuya acreditación internacional fue reconocida por cumplir con los más altos estándares en calidad educativa, señaló el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Así las carreras que se acreditaron en el año que termina son:

La Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", fue la primera institución en acreditar su carrera de Ciencias Militares con el nuevo modelo de acreditación.

SINEACE YA ES MIEMBRO PLENO DE LA RED INTERNACIONAL DE AGENCIAS DE GARANTÍA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) ya es miembro pleno de la Red Internacional de Agencias de Garantía de Calidad de la Educación (INQAAHE, por sus siglas en inglés), lo que le permitirá intercambiar experiencias internacionales que permitan fortalecer los procesos de acreditación en el Perú. Del mismo modo, formar parte del INQAAHE es una oportunidad para, a través de la participación en foros y encuentros, conocer cómo se desarrollan los procesos de aseguramiento de la calidad educativa en otros contextos.

LA EDUCACIÓN DEBE SER PRIORIDAD DEL ESTADO

El Perú vive actualmente una coyuntura política agitada, pero es tiempo que el Ejecutivo salga de agendas distractoras y piense en lo más importante, que es la educación de los jóvenes y el impulso de una oferta exportadora con valor agregado, señaló el vicepresidente de la Asociación de Exportadores (ADEX), Erik Fischer, durante la inauguración de la 27° Feriadex. En esta edición de la feria, que concluye mañana sábado en el Parque de la Exposición,  jóvenes emprendedores alumnos del Instituto ADEX presentan más de 130 nuevos e innovadores productos, elaborados con insumos de distintas regiones del país, fomentando la cultura exportadora e impulsando un desarrollo económico descentralizado.

CONGRESO NACIONAL DE ACREDITACIÓN: ¿POR QUÉ DEBEMOS GESTIONAR LA CALIDAD DESDE LA DIVERSIDAD?

La gestión de la calidad desde el contexto de la diversidad es un gran desafío educativo, puesto que no todos entendemos lo mismo por calidad y si además se habla de educación, el concepto se vuelve más complejo cuando se mira la pluralidad cultural que existe en nuestro país. Esa es una de las principales reflexiones a las que se arribó durante la primera conferencia, denominada “Gestionando la calidad desde la diversidad”, del IV Congreso Nacional de Acreditación “Gestión de Calidad: Saltando tu propia valla”, que organizó el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace).

PROPONEN EDUCACIÓN QUE PRIORICE LA FORMACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Ponernos de acuerdo en beneficio de un mejor sistema educativo que priorice la implementación del currículo socioemocional, propuso el legislador Juan Carlos Gonzales Ardiles, luego de indicar que nos hemos distraído en hacer del Perú un país del primer mundo, pero debemos dar el salto importante: trabajar la educación socioemocional, enseñar a nuestros niños a manejar sus emociones, dotarlos de una visión con futuro. Fue durante el desarrollo del foro internacional: Implementación de programas de Aprendizaje Socioemocional en la Educación Básica Regular, evento que contó con diversos especialistas educadores

DOCENTES AGRESORES SERÁN INHABILITADOS

El docente que incurra en actos de hostigamiento sexual quedará inhabilitado permanentemente para ocupar cualquier otro cargo de las áreas de desempeño laboral docente. La decisión la tomó el Pleno del Congreso por unanimidad (93 votos y exonerada de segunda votación) en su sesión de este mediodía. La norma aprobada modifica la Ley de Reforma Magisterial en el artículo sobre casos de hostigamiento sexual a alumnos. El artículo sancionaba al maestro solo con la inhabilitación o impedimento de ejercer función docente durante cinco años y haber sido sancionado como consecuencia de la comisión de una falta grave en el ejercicio de su función pública o en su vida privada. La iniciativa fue sustentada por la presidenta de la comisión de Educación, Milagros Salazar.

CERCA DE MIL DOCENTES SE DARÁN CITA EN EL IV CONGRESO NACIONAL DE ACREDITACIÓN

Unos mil docentes se darán cita, este 29 y 30 de noviembre, en el IV Congreso Nacional de Acreditación “Gestión de Calidad: Saltando tu propia valla”, que se realizará en la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, informó el Sistema Nacional de Evaluación, Certificación y Acreditación de la Calidad Educativa (Sineace). Este encuentro será un espacio académico en el que se intercambiarán experiencias únicas de la gestión de la calidad educativa, las cuales serán expuestas por los propios actores que vienen liderando este proceso, como son las autoridades educativas y los integrantes de los comités de calidad.

“TODOS TENEMOS LA CAPACIDAD Y EL PODER DE APRENDER”

GABRIELA ARRIETA CLAVIJO

La certificación de competencias es un proceso que impulsa la inclusión social en el sistema educativo y laboral, sostiene la Directora de Evaluación y Certificación de la Educación Básica y Técnico Productiva (DEC EBTP) del Sineace, Gabriela Arrieta Clavijo, quien además anuncia la realización del Seminario Nacional de Certificación y I Encuentro del Nodo Perú de la Red Latinoamericana de Desarrollo de Competencias y Organizaciones Sostenibles” para este martes 13 de noviembre.

UPCH ES LA MEJOR UNIVERSIDAD PARA ESTUDIAR MEDICINA EN EL PERÚ

Desde hace varios años, la revista América Economía presenta su ranking de las mejores universidades del Perú. En la edición de este año figura la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) como la segunda mejor universidad en el país, pero también destaca su gran rol en la formación de médicos por lo que se ubica como la mejor universidad para estudiar medicina. Para realizar este ranking, la publicación considera y analiza ejes como calidad docente, empleabilidad, prestigio, oferta de posgrado, acreditación y selectividad. En el global, obtiene un índice de 79,63, frente al 73,71 de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y al 73,60 de la Universidad Nacional de Trujillo (UNT).