RESUELVEN MÁS DE 1,600 CASOS SOBRE DERECHOS A LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

Al cumplir casi 10 meses de su implementación, la Defensoría del Usuario del Ministerio de Educación (Minedu) ha logrado resolver un total de 1,675 casos relacionados a denuncias interpuestas por usuarios del servicio educativo, tales como irregularidades en el proceso de matrícula escolar.

CONGRESISTA ACHA Y UGEL HUANTA EXIGEN AL MINEDU CONTRATAR A DOCENTES

El congresista Walter Acha Romaní exigió al Ministerio de Educación la validación de plazas docentes y administrativas para cubrir la necesidad educativa en la provincia de Huanta (Ayacucho) para este año escolar 2016. Acha, junto a Juan Velásquez Ramírez, director de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huanta (UGEL Huanta), explicaron que el número de docentes a nivel de toda la región es mínimo. "Existe un déficit en el número de docentes en la región Ayacucho. Cada año es lo mismo y requerimos de atención  contratando más docentes", explicó Walter Acha. Asimismo, Juan Velásquez detalló que desde hace varios años no se hace la validación de las plazas docentes en la provincia de Huanta. "Queremos que  nuestros alumnos tengan una educación de calidad”, dijo Velásquez, al tiempo de señalar que en los últimos años se ha creado instituciones educativas, sobre todo en la parte del Valle de  los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM) y las zonas alto andinas.

CUATRO REGIONES DEL NORTE TIENEN UNA DEMANDA LABORAL INSATISFECHA

Aunque no lo crea en cuatro regiones del norte del Perú existe una demanda laboral insatisfecha, es decir que hay trabajo para profesionales de diferentes rubros, pero los puestos no son cubiertos, revela el “Estudio de demanda laboral de ocupaciones en las macroregiones Norte y Sur” elaborado por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace).

EL 100% DE LAS ESCUELAS VULNERABLES DE LIMA FRENTE AL FENÓMENO “EL NIÑO” TIENEN AHORA PLANES DE RIESGO

Las 353 escuelas públicas identificadas como de muy alto riesgo ante el Fenómeno El Niño cuentan ya con sus planes de Gestión de Riesgo y sus directores han sido capacitados por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), a través de las siete Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL). Como parte del trabajo de la DRELM y de las UGEL en Lima Metropolitana, se realizaron siete talleres de capacitación a los directores y se activó e implementó el Centro de Operaciones de Emergencia (COE) en las instituciones educativas.

CONOZCA CUÁLES SON LAS OCUPACIONES TÉCNICAS CON MÁS DEMANDA

Muchas personas se han preguntado alguna vez si lo que estudiarán  les permitirá encontrar un buen trabajo, más aún si la decisión que tomarán apunta a una carrera profesional técnica de tres años. El estudio “Demanda laboral de técnicos en el Perú y expectativas sobre la certificación de competencias”, realizado por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa, asevera que hay existe un grupo de carreras cortas que sí tiene demanda en el mercado laboral.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN ENTREGÓ 201 BIENES DE MOBILILIARIO ESCOLAR A COLEGIO GUADALUPE

El Ministerio de Educación cedió hoy al colegio emblemático Nuestra Señora de Guadalupe, ubicado en el Cercado de Lima, 201 bienes de mobiliario escolar y administrativo de reposición, para asegurar el buen inicio del año escolar 2016 de sus educandos. La entrega del mobiliario se realizó en coordinación con el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) y la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (Drelm).

CARRERAS Y OFICIOS TÉCNICOS TIENEN MAYOR DEMANDA EN LAS REGIONES

Las ocupaciones que tienen mayor demanda en el mercado laboral en las regiones del norte del país son de carácter técnico-operativo, vinculadas a la agroindustria y la acuicultura, revela un estudio del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Sin embargo, de acuerdo con la investigación, esta demanda no tiene relación con la oferta educativa - formativa, tanto en universidades como en institutos superiores, de las regiones de Tumbes, Piura, Lambayeque, La Libertad y Cajamarca.

SINEACE: ESTOS SON LOS 7 GRANDES DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA

"El país necesita calidad educativa para desarrollarse. Apostemos por la educación pública y trabajemos por decir Soy Calidad”, aseveró la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), Peregrina Morgan Lora, quien agregó que para lograrlo “existen siete grandes desafíos que debemos superar como país para poder ofrecer una educación que avance hacia la excelencia en cada región".

DICTARÁN CURSO DE EDUCACIÓN CÍVICA Y VALORES EN COLEGIOS DE CALLAO

Desde este año los alumnos de las instituciones educativas públicas del Callao llevarán obligatoriamente el curso de educación cívica y valores, informó el gobernador regional del Callao, Félix Moreno. El curso será impartido en una primera etapa a todos los educandos del 3°, 4º y 5º grado de instrucción secundaria y estará orientado a mejorar la convivencia social con la práctica de valores ciudadanos, explicó. Añadió que el objetivo es fomentar en los jóvenes escolares valores elementales como la disciplina, solidaridad, identidad social, respeto y amor por los símbolos patrios.