En
la sesión virtual de la Comisión de
Educación, Juventud y Deporte, que preside el legislador Luis Reymundo Dioses Guzmán (Somos
Perú), el legislador Rennán Espinoza (Somos Perú), presentó su iniciativa de
ley de creación de la Universidad Nacional Tecnológica de Lima Norte, para
fomentar el desarrollo sostenible y crecimiento económico de esa zona de la
capital. Espinoza
Rosales sostuvo que el objetivo es brindar carreras vinculadas a la oferta
educativa con la demanda laboral que establezca una Comisión Organizadora en
facultades como: Salud y Enfermería, Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica,
Ciencias de la Electrónica, entre otras.
martes, 28 de julio de 2020
PROPONEN CREACIÓN DE UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA PARA LIMA NORTE
viernes, 24 de julio de 2020
DIECISIETE GOBIERNOS REGIONALES PROMUEVEN LA ACREDITACIÓN Y LA CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS
Asegurar que
más peruanos reciban una educación de calidad es el propósito de 17 gobiernos
regionales, quienes impulsan en sus territorios los procesos de acreditación y
certificación de competencias junto con el Sistema Nacional de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Este trabajo
articulado nace de los convenios marcos de cooperación intergubernamental que
suscribieron los gobiernos regionales y el Sineace. De ese modo, estas
instituciones se comprometen a fortalecer y promover mecanismos que aseguran la
formación de trabajadores altamente calificados para hacer bien su trabajo e
impulsar el desarrollo territorial.
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DIARIO "CERTEZA",
SINEACE,
SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
sábado, 18 de julio de 2020
PLANTEAN LEY QUE AUTORIZA RETIRO DE FONDOS DE LA DERRAMA MAGISTERIAL
GRIMALDO VÁSQUEZ TAM |
Con
la finalidad de atender la necesidad de aliviar la economía de miles de
docentes afiliados a la Derrama Magisterial, el congresista Grimaldo Vásquez
Tan (Somos Perú) sustentó el proyecto de ley que tiene por finalidad permitir
el retiro facultativo y extraordinario de dicha institución. “Esta medida permitirá -además- el
reimpulso de las economías individuales frente a los efectos económicos
negativos generados por el covid 19”, señaló el legislador al dar detalles
de su PL 5411/2020-CR en la sesión virtual que realizó este viernes 17, la
Comisión del Educación, Juventud y Deporte.
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COMISIÓN DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD,
DERRAMA MAGISTERIAL,
DIARIO "CERTEZA",
GRIMALDO VÁSQUEZ TAM
domingo, 12 de julio de 2020
PLANTEAN NECESIDAD DE REALIZAR UN PLENO TEMÁTICO DE EDUCACIÓN
LUIS REYMUNDO DIOSES G. |
La
Comisión de Educación, Juventud y Deporte que preside el congresista Luis Reymundo
Dioses Guzmán (SP), planteó la
necesidad de fomentar un Pleno temático de educación a fin de que se ponga en
debate los proyectos referidos a ese sector que hasta ahora se han aprobado en
ese grupo de trabajo, así como en los anteriores periodos legislativos. Detalló
que es importante poner en agenda el dictamen de la Ley que establece la
moratoria para la creación y autorización de nuevas universidades públicas y
privadas, así como el dictamen de la creación del Parque Científico y
Tecnológico de Arequipa. “El
dictamen de la moratoria es muy importante verlo en el Pleno, es una propuesta
que demandó mucho debate a nivel de la comisión”, señaló el titular del grupo
de trabajo.
lunes, 6 de julio de 2020
CAROLINA BARRIOS: “LA AUTOEVALUACIÓN ES UNA HERRAMIENTA CLAVE PARA SALIR FORTALECIDOS DE LA CRISIS”
La
acreditación no solo es un reconocimiento a las carreras o instituciones que
brindan una educación de calidad, sino que también es un mecanismo que impulsa
la mejora continua a través de la autoevaluación. Precisamente, esta es una
herramienta clave para salir fortalecidos de la actual crisis, producida por la
pandemia, pues nos permitirá aprender, innovar y gestionar los cambios. Así lo
destacó la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sineace, Carolina
Barrios Valdivia, en la conferencia “Acreditación universitaria: análisis y
objetivos”, que organizó la Universidad Peruana Los Andes (UPLA) de Junín por
su 37 aniversario. En su
ponencia, Barrios Valdivia sostuvo que hay que mirar la acreditación como un
proyecto de transformación institucional, la cual está sostenida por la
autoevaluación, que es una herramienta poderosa para identificar qué es lo que
hace bien la universidad, y qué cambios necesita para mejorar. Es por eso que
la autoevaluación es el soporte de la mejora continua en las instituciones
educativas.
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